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幼兒園中班教案:中班音樂(lè)《簧管波卡爾》教案模板

時(shí)間:2013-2-11 20:48:07 點(diǎn)擊:

幼兒園中班音樂(lè)教案:簧管波卡爾

活動(dòng)目標(biāo)
  1、要求幼兒初步感受音樂(lè)所表現(xiàn)的明朗、活潑充滿朝氣的情緒。
  2、了解樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)。
  3、探索用各種創(chuàng)造性身體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲。
 
活動(dòng)準(zhǔn)備
  課件、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器
 
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分:
  1、啟發(fā)談話,激發(fā)興趣:
  (1)小朋友們好!你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)你喜歡春天嗎?讓我們一起去尋找美麗的春天好不好?(聽(tīng)音樂(lè)《花仙子》)做動(dòng)作進(jìn)教室。咱們就在這片草地上休息一會(huì)兒吧!春天美不美?春天是什么樣子的?有哪些變化?我們一起來(lái)欣賞一組春天的美景(解說(shuō):春天來(lái)了,天氣變暖和了,小河里的冰融化了,小草偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的,各種花都開(kāi)了,五顏六色真美麗。)這么美的春天是誰(shuí)送來(lái)的?(春姑娘)春姑娘還給小朋友帶來(lái)一份禮物,請(qǐng)小朋友閉上眼睛靜靜的欣賞。
 
二、基本部分:
1、教師播放音樂(lè),幼兒完整欣賞第一遍音樂(lè),體會(huì)一下有什么感覺(jué)?
  欣賞后回答:
  a、這首曲子好不好聽(tīng)?你有什么感覺(jué)?(音樂(lè)在跳,像水在嘩啦啦的流過(guò)去,像輪子在滾動(dòng))(很舒服,很高興)
  小結(jié):這首曲子的曲調(diào)非常的歡快,跳躍,非常的熱烈。
  b、聽(tīng)這首曲子你想到了什么?(春姑娘、花仙子、蝴蝶、小鳥(niǎo)等春天的花草樹(shù)木小動(dòng)物)
2、請(qǐng)幼兒反復(fù)欣賞音樂(lè)
  (1)結(jié)合課件欣賞第二遍音樂(lè):小朋友喜不喜歡這首曲子?美麗的花仙子也很喜歡,看!它正在聽(tīng)音樂(lè)慢慢的長(zhǎng)大呢!聽(tīng)完后問(wèn):小朋友,現(xiàn)在你有什么感覺(jué)?你想到了什么?
  (2)請(qǐng)小朋友一起來(lái)跟老師感覺(jué)一下樂(lè)曲的旋律(聽(tīng)音樂(lè)教師示范指圖)
  (3)請(qǐng)小朋友自己感覺(jué)一下(聽(tīng)音樂(lè)幼兒分組指圖)
 
3、帶領(lǐng)幼兒分析曲式結(jié)構(gòu):
  (1)小朋友你覺(jué)得音樂(lè)可以分成幾部分?為什么?(音樂(lè)不同)
  小結(jié):長(zhǎng)花時(shí)一種音樂(lè),長(zhǎng)藤是一種音樂(lè),又是長(zhǎng)花,又長(zhǎng)藤;
  (2)讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)哪里不一樣?(分段欣賞)先聽(tīng)一聽(tīng)長(zhǎng)花的音樂(lè),聽(tīng)一聽(tīng)有幾個(gè)樂(lè)句,體會(huì)一下有什么特點(diǎn)?(四個(gè)樂(lè)句)聽(tīng)到這一段你想到了什么?這段有什么特點(diǎn)?(歡快)依次欣賞:長(zhǎng)藤(兩個(gè)樂(lè)句、婉轉(zhuǎn))長(zhǎng)花(同第一段)最后一段(八個(gè)樂(lè)句、起伏)
  (3)這首樂(lè)曲可以分成幾部分?(四部分)
  一起看(課件):長(zhǎng)花的音樂(lè)——這是第一部分,叫A段;依次BAC
  樂(lè)曲分成了ABAC四部分,問(wèn):分成了那四部分?
  教師引導(dǎo)總結(jié):A段這四句音樂(lè)怎么樣?(歡快)BAC
 
4、請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)完整的表演一遍:
  (1)段四句歡快的音樂(lè)你想做什么動(dòng)作?(一起學(xué)一學(xué))B段兩句婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)你想怎么做?(一起學(xué)一學(xué))C段八句起伏的音樂(lè)你想怎么做?
  (2)聽(tīng)音樂(lè)把剛才的動(dòng)作連起來(lái)做。(繼續(xù)請(qǐng)幼兒編)
  小結(jié):剛才小朋友做的動(dòng)作都很好看
  (3)下面請(qǐng)小朋友欣賞劉老師是怎么表演的?問(wèn):A段歡快的音樂(lè)我是怎樣做的?依次問(wèn):BAC聽(tīng)音樂(lè)教師帶領(lǐng)幼兒一起表演兩遍;
 
5、小朋友,剛才我們聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè),表演的高興嗎?你知道這好聽(tīng)的音樂(lè)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?
  (1)是波蘭的普羅休斯卡寫(xiě)的,名字叫:《單簧管波爾卡》
  (2)波爾卡是捷克民族的一種二拍子的圓圈舞,當(dāng)他們舉行盛會(huì)或非常高興時(shí)就會(huì)跳這個(gè)舞。
  (3)這么好聽(tīng)的曲子使用什么演奏的呢?小朋友請(qǐng)看,就是它——單簧管,它是什么顏色的?(黑色)所以又叫黑管,是一種木制樂(lè)器,直吹,發(fā)出的音很好聽(tīng)。
 
三、結(jié)束部分:
  (1)跳法:圍成圓圈,A段自由跳,B段找一個(gè)舞伴拉手轉(zhuǎn)圈,A段自由跳,C段前四句兩人一蹲一立拍手,然后交換;后四句大家拉手往里聚,然后散開(kāi),再來(lái)一次。
  (2)小朋友跳的高興嗎?怎們一起到院子里跳,好嗎?
 
活動(dòng)反思
  本節(jié)音樂(lè)欣賞活動(dòng),首先教師運(yùn)用美術(shù)教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行音樂(lè)欣賞活動(dòng),通過(guò)多媒體課件(樂(lè)曲結(jié)構(gòu)圖)形象生動(dòng)的按樂(lè)曲節(jié)奏,把整首曲子明確、清晰的呈現(xiàn)給幼兒,讓幼兒能比較直觀的感受音樂(lè)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);其次,教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒通過(guò)身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的性質(zhì)特點(diǎn),它們都很喜歡,有較高的積極性,突破了音樂(lè)欣賞沉悶枯燥的缺點(diǎn),達(dá)到了較好的教育效果。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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