一、學校簡介
常州市第二中學是常州市教育局直屬的公辦全額撥款事業單位。現代辦學史從1924年創建的“私立常州中學”開始，距今已有88年，學校現為江蘇省四星級高中。學校位于江蘇省常州市中心城區，其校址原為常州府學，自唐肅宗至德年間至今已有一千兩百五十余年。學校以誠肅的校風、嚴謹的教風、勤懇的學風贏得了社會各界的廣泛贊譽。
學校現有39個教學班，2200余名在校生和180余名教職員工。40%以上的專任教師為中學高級職稱。近幾年來，學校教育質量穩步提升，本科升學率始終名列全市前茅，二本達線率穩定在近70%，一大批學生進入北京大學、南京大學、同濟大學等全國一流學府深造。
二、特聘原則
堅持“公開、公平、公正、擇優”的原則。
三、特聘職位
高中語文教師1名；高中英語教師1名。
四、特聘對象及條件
（一）特聘對象
具有或擬申請高中教師資格的應屆高校畢業生，將取得碩士研究生及以上學歷學位。
特聘基本條件（同時具備）
1、思想政治素質好，品德優秀，身心健康，愿意從事教育事業。
2、組織紀律觀念強，吃苦耐勞，作風踏實，服從安排。
3、專業能力強，學習成績優異，高校就讀期間獲得過校二等獎學金3次（含）以上（985工程學校1次以上）。
4、組織協調能力強。能夠團結共事，高校就讀期間擔任過班長、團支書或學生會、團委、社團干部，在同學中有較高威信。
5、外語水平達大學英語六級以上（英語專業在達到八級），計算機水平達國家二級（或省一級）以上。
（三）學科條件
語文學科：
1、教研水平：具有較高的專業科研能力。有文學作品獲專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。
2、專業素養：具有較高的語文學科專業修養。能當場草擬一個學術專題講座的提綱；或能當場完成一篇300字左右的即興文章（不含詩歌），獲得肯定。
3、教學能力：具有較強的教材解讀能力。能當場解讀某一篇高中語文教材或完成一個教學片斷的設計。
外語學科：
1、教研水平：具有較高的專業科研能力。有文學作品、翻譯作品或專業論文在院級以上刊物（含院級）發表或獲獎。
2、專業素養：具有較高的英語學科專業修養，較強的閱讀與翻譯能力。能當場完成某一指定的英文篇章的翻譯；或與英語考核教師現場就某一學術專題進行英語交流。
3、教學能力：具有較強的教材解讀能力。能當場解讀某一節高中英語教材或完成一個教學片斷的設計。
五、特聘程序
1、公布職位。常州市教育局、常州市人社局、學校組團赴有關全國重點綜合性大學，發布特聘簡章，引導和鼓勵符合條件的優秀高校畢業生積極參加特聘考核。
2、面試考核。常州市教育局、常州市人社局、學校在有關全國重點綜合性大學對符合條件的優秀畢業生進行資格審核和面試。面試由學校考核小組3名成員（其中1人為學科評委）對通過資格審核對象進行面試，就其成長背景，專業理念、專業知識、專業能力等綜合素質進行考察。考核小組成員填寫面試考核意見并簽名。面試成績取3名評委的平均分計算，其得分保留2位小數。當場向面試對象反饋成績。
3、確定人選。常州市教育局、常州市人社局、學校根據應聘人員的面試綜合成績確定人選，在招聘現場簽訂就業協議。
4、組織體檢。由用人單位組織擬錄用人員進行體檢。
5、報批錄用。體檢合格，由用人單位將擬錄用人員報常州市教育局人事處，人事處按規定審核畢業生檔案，確認無誤后到常州市人社局辦理相關的錄用審批手續。錄用后按照《關于頒發常州市事業單位實行人員聘用制度暫行頒發的通知》（常政發【2004】250號）精神簽訂合同，核定崗位。
六、保障措施
1、成立由常州市教育局、常州市人社局、學校等相關單位負責同志組成的優秀畢業生特聘工作領導小組，統一組織、協調特聘優秀畢業生的考核、錄用工作。領導小組辦公室設在常州市教育局人事處。
2、特聘工作人員應嚴肅工作紀律，秉公辦理，對違反特聘紀律的工作人員，常州市教育局將視情節輕重追究相關人員的責任。
七、聯系方式
學校地址：江蘇省常州市西橫街32號。
聯系人：周老師，電話：0519-86682843；
陸老師，電話：0519-86809208。
二〇一二年二月二十八日
