今年，由于學校生源減少，招生過程中挑選的余地較小.以致學生素質明顯下降.許多學生有自卑心理，學習的信心不足。因此，第一堂課中要加強引導，幫助他們消除自卑心理.樹立學習的信心‘首先使學生明白.我們十九中學畢業生也能考上大學。我校每年都有一部分學生考入大學，特別是近兩年我校升學率不斷上升。這說明只要學生肯付出努力就一定會有好的成績。同時，用我校畢業的升入重點大學的學生為例.來說明我校學生也是大有作為的。通過他們的成功例子，使學生看到自身價值的存在。其次應使學生知道，成績差，并不一定是智力差。主要原因是可能是學習的方法不當或沒有下苦功，在強調知識的獲得。精力與毅力同智力一樣重要的同時。出要讓學生知道怎樣學好本課程。老師可根據自己的學習體會，介紹學習方法，告訴他們不僅要學習書本上的知識。更重要的學會分析問題和解決問題的方法。在第一堂課上還應表明老師信賴愛護學生的態度。我對大家說：“我作為任課老師。對大家是一視同的我不想了解你的昨天.我只想看到你的今天和明天。現在，大家是在同一條跑線上。在我的腦子里是一樣的;像一張白紙，看誰經過一年半裁的努力，能在這張白紙上描繪出絢麗多彩的圖畫。”這樣說，既表明了不歧視差生的態度，減少差生的戒心，又有鼓動性。有利于學生學習自信心的提高。
四、“第一節課”提出明確的要求、增強學生學習的自覺性
除了正面引導、激發學生學習的主觀能動性外。還應對學生提出一些要求。從客觀上來促使學生認真學習。增強學生學習本課程的自覺性，如提出上課時必須認真聽課、認真做筆記等要求。告訴學生必須遵守的一些規章制度，如：必須按時完成作業，如有特殊情況與老師說明，如無特殊情況，初完成作業外還加以處罰等。這些要求或規章的提出，對學生是一種壓力。有利于學生將壓力轉化為學習的動力。
近年來。本人通過以上四個方面的實踐，深深感受到上好“第一節課”為提高教師教、學生學的質量創造了前提條件，值得我們認真探索.
30、家長會前的準備
成功的家長會有助于在家庭和學校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關系。美國新澤西教育協會要求教師正確認識家校聯系的意義。家庭與學校的合作對學生心理施加影響的過程對家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學生不可或缺的教育者。作為教師，應把學生的父母看作自己最強有力的同盟軍和助手，而不是與學生一樣的受教育者。
準備家長會是一件十分周到和細致的工作，具體表現在：
(1)歡迎家長的準備工作
教師可以在學年初就與家庭建立聯系，比如可以先送一份備忘錄或計劃書，讓家長大致了解他們的孩子將要學習的內容，并讓他們知道你很高興能在該學期中見到他們及具體的聯系方法。
在家長會之前要給家長發出正式的邀請，鄭重地邀請他們參與孩子的教育。邀請函應該包括會議的日期、時間、地點和回執，回執上寫上家長的姓名、學生的姓名以及他們能否參加的答復。
(2)布置好教室，營造一個寬松友好的環境
要保證黑板報或公告欄的內容是最新的，在黑板上寫上歡迎的話語;還可以讓學生在課桌上留下歡迎的字條給自己的家長，請家長坐在他們孩子的課桌旁;教師還可以為每位家長準備一個胸片并讓他們戴上，教師自己也要戴上;另外，留一塊地方來展示學生的作品或作業。
(3)教師的發言準備
開篇要先致歡迎辭，然后介紹學校日常生活的概貌，包括管理方案、課外作業的辦法，一年的學習計劃等。感謝家長的參與，并讓他們知道，他們可以就任何一個與孩子教育有關的問題與教師取得聯系，提醒他們一有問題就及早聯系，避免它發展成大問題;最后以積極、關切的語氣再次強調雙方做為一個“團隊”合作的重要性。教師還可以征詢家長的意見，并樂于回答他們的問題，充分激發家長在家校合作中的主動性。
(4)教師要注意體態儀表與談話技巧
第一印象是建立于外形上的。莊重、大方的著裝會讓家長產生信任感。
語言要親切、幽默、有趣、有活力且富于變化。話語親切，表現出你是一個象他們一樣的普通人，縮短你和家長的心理距離;語言要有活力，即表現出你的信心和熱情以及對自己責任的自豪，因為你的態度是很重要的，這可以讓家長知道他們的孩子是在一個負責任的好教師的班級里;幽默可以讓你和家長雙方都輕松一點，活躍氣氛，但盡量不要開玩笑;講話時還要注意不時變化語調、語速、音高、停頓和頻率;還要記住千萬不要照本宣讀稿子，這樣做會使家長感到你的真誠不夠、信心不足，效果就會大打折扣;你還可以稱呼家長的名字穿插于談話之中，盡量先記住他們的名字，先喊一部分人的名字，再逐漸擴展開，使家長感到你對他們很熟悉。
2、如何開好家長會
召開家長會是學校日常工作中的一項內容，也是作為一名班主任必備的基本功。從某種意義上講，家長會是個窗口，透過它，教師將向家長們展示自己的教育思想，教育觀念、知識水平……透過它，家長們將評價學校教育、班級工作及教師的工作水平等。因此，根據本班學生的具體情況，有計劃地、系統地設計組織不同內容、不同形式的家長會，將對家庭教育工作起到推動作用。
一、召開家長會的一般步驟
[1]明確目的。每次家長會的具體目的是要解決班上的什么問題或家庭教育方面的什么問題，家長能從中得到什么啟示，班主任老師心中要非常清楚。
[2]制定計劃。計劃內容包括：確定發言人;班干部分工;準備工作的大致階段安排;選擇家長會的類型。
[3]精心準備。向本班其他任課老師了解情況;認真寫好家長會的演講稿或提綱;收集匯編有關資料待發或張貼于教室;協助發言家長擬好發言提綱，幫助發言學生寫好發言稿;印發邀請書，于會前3—4天發到學生手中并轉交給家長。邀請書包括開會的時間、地點，還要注明本次會議的主要內容，對與家長們協商的內容要進行強調。[4]布置會場。寫好會標;精心布置好教室環境;安排好學生家長的座次;有關資料放置桌上。
[5]熱情接待。
[6]認真實施。向家長們介紹到會的學校領導和該班的任課教師;班主任簡要的向家長講述這次家長會的目的及一些基本情況;會議主題發言(重點部分);學校領導講話;任課教師和家長自由發言;班主任進行會議小結，對家長提出希望。
[7]會后工作.收集《家長意見單》，歸類整理，裝訂成冊;對因故或無故未到會者，再分別與其聯系，將有關情況及時溝通，引導其家長對學校工作、對子女教育給予足夠重視;總結本次家長會，寫出總結報告。
二、召開家長會的類型
(1)匯報式。此類型適于學校或班級某項專題活動階段性的匯報.向家長匯報學生這方面取得的成績和成果。當家長看到孩子的進步，了解到他們的成長過程，必將大大增強他們教育子女的積極性，并主動從各方面支持班主任的工作。
敘述性匯報。匯報時由校長、班主任、其他任課教師及班干部結合進行。內容綜合的、單項的都可以，匯報時結合優秀學生和有進步的學生，對存在的問題，要對事不對人，切忌當眾點名批評，傷害家長與教師之間的感情。 展覽式匯報。展覽優秀學生的先進事跡。如各科優秀作業、書畫作品、科技小制作，競賽獲獎名單、評比優勝名單等等。并配以主持人的講解、介紹，使形式更具體，直觀。
聽課式匯報。課堂向家長開放，通過課堂表現向家長們匯報，家長們通過聽、看、想，獲得了第一手資料，更利于有針對性教育。
表演式匯報。根據學校或班級教育的主題，編排成各種形式的文藝節目，向家長匯報。
綜合式匯報。以敘述、展覽、聽課、表演四種形式中的一種為主，其他形式為輔的匯報。
[2]報告式。這種類型主要是班主任講，家長聽，適合于新生入學的前后。內容包括：介紹學校、班級的狀況，使家長了解孩子所處的群體環境;介紹任課教師情況。介紹自己的教育設想及方案。介紹時要實事求是，切忌貶低他人抬高自己。加深家長對學校、班級、教師及自己孩子的了解，明確學校對孩子的各項要求，以便更好配合學校教育。
[3]交流式。這種類型可以以家長講或以學生講為主，也可以兩者結合進行。
家長講，是讓家長介紹自己教育孩子的方法、體會、經驗;學生講，是讓學生介紹自己在某方面的成績是如何取得的;學生家長相結合，是先請學生當場書寫、繪畫、表演等，然后作者講講自己的學習經歷，最后請家長介紹如何培養孩子興趣愛好的。
[4]聯歡式.這種形式生動活潑，可在各種節日前夕召開。要求內容豐富多彩，教師、家長、學生可同臺表演文藝節目，共度佳節。
[5]茶話式。這種類型適合小型會議。一次一個主題，一次一個重點。如“怎樣培養孩子的愛好”、“孩子犯錯怎么辦”、“您給學校提意見或建議”等。一杯清茶，情意濃濃，真摯自然，既溝通了感情，又解決了問題。
[6]綜合式。以匯報式、報告式、交流式、聯歡式、茶話式五種形式中的一種為主，其他形式為輔的形式。
三、召開家長會應注意的問題
[1]主題要突出。不要面面俱到，雜亂無題。想通過一次家長會就把所有情況都讓家長知道，一切問題都得到解決，是不可能的。內容豐富多彩，但必須突出一個主題。
[2]內容要實在。家長們都是抽時間來參加會議的，倘若沒有收獲，就要降低他們參加家長會的興趣。要做到實實在在，解決問題，使家長來有所得。
[3]語言要真誠。家長會是教師和家長溝通感情，交流情況的主要形式。不要開成“告狀會”，“訓話會”。教師語言要謙遜有格，從善良的愿望出發，與家長共同研究、分析，在友好和諧的氣氛中取得家長們的支持和配合。 [4]不唱獨角戲。和家長聯系，不單單是班主任的需要，其他老師也很必要，某些家長也需要橫向溝通。因此，應給他們充裕的互相溝通的時間與機會，不要一言堂。
總之，開好家長會，要精心籌劃，細致安排，突出主題，形式多樣，注重效果。這樣，才能架起學校和家庭教育的橋梁，為學生的發展及學校教育奠定良好的基礎。