2019山東濟南市中區教育局學校引進優秀畢業生公告【36人】
山東省濟南市市中區是省會濟南市的中心城區，政治、經濟、文化、金融中心，轄區面積280平方公里，現有區屬學校82所，各類幼兒園169所，教職工近6000人。市中區是首批全國義務教育基本均衡區、兩基工作先進區、幼兒教育先進區和社區教育示范區。多年來，堅持辦有品質的教育，在全國率先實現公辦集團化辦學100%全覆蓋，在全省率先實施“零起點教學”，教育教學質量名列前茅;辦有溫度的教育，學生午餐100%全解決，課后服務100%全推開，校服費、書本費100%全免除，視頻互聯互動系統100%全覆蓋;辦有格局的教育，每年投入500萬元搭建本土教育家成長平臺，承辦多項國際、國家、省級教育教學活動，教育影響力不斷擴大。
濟南市市中區教育局部分直屬學校計劃于3月15日赴東北師范大學,通過現場報名考試的方式，引進優秀全日制畢業生。誠摯歡迎北京師范大學、華東師范大學、陜西師范大學、華中師范大學、西南大學、華南師范大學、湖南師范大學、南京師范大學、首都師范大學等高校符合條件的意向畢業生前往東北師范大學報名考試。現將具體事項公告如下：
一、范圍和條件
本次引進對象為國家“雙一流”建設師范類高校2019年全日制應屆畢業生(高校范圍詳見附件1)。
(一)具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律，具有良好的品行和職業道德，身體健康;
(二)所學專業對口(學歷、學位證書須在2019年7月31日前取得，所學專業與申報學科對口，教師資格證種類和任教學科均與申報學科對口);
(三)博士研究生年齡不超過35周歲(1984年3月15日以后出生)，碩士研究生年齡不超過30周歲(1989年3月15日以后出生)，本科生不超過26周歲(1993年3月15日以后出生);
(四)具有相應教師資格(證書須于2019年7月31日前取得);
(五)具備招聘崗位要求的其他資格條件。
定向、委培畢業生報考，須征得定向、委培單位同意。在讀全日制普通高校非應屆畢業生不能用已取得的學歷學位作為條件應聘。應聘人員不能報考與本人有應回避親屬關系的崗位。
二、引進計劃
濟南市市中區教育局直屬學校計劃引進36人(詳見附件3)。
三、報名和資格審查
(一)報名
報名時間為2019年3月15日(上午8:30-11:30，下午13:30-15:00)，報名地點在東北師范大學學生就業指導服務中心多功能廳(五)，采取現場報名的方式進行。
北京師范大學、華東師范大學、陜西師范大學、華中師范大學、西南大學、華南師范大學、湖南師范大學、南京師范大學、首都師范大學等高校符合條件的意向畢業生請前往東北師范大學報名考試。
應聘人員現場報名時，需提交以下材料：
①本人身份證、學生證及近期同底版照片2張;
②個人簡歷(包括本人基本信息、獲得榮譽及實踐等情況);
③經本人簽字確認的《報名表》(詳見附件2);
④由學校出具的應屆畢業生證明(并加蓋院系公章、附成績單);
⑤崗位要求的其他材料。
每位應聘人員根據實際情況報考符合條件的崗位，上述需提交的所有材料如有弄虛作假者，一律取消聘用資格。
(二)資格審查
單位指定專人審查應聘人員提交的信息資料，確定進入面試范圍人員名單，并發放準考證。
四、考試
具體考試時間以報名現場發放的《考試準考證》為準;考試采取現場組織方式，分為面試、筆試、試講三部分，均采用百分制計分。
(一)面試主要從儀容儀表、語言表達、專業技能等方面考察應聘人員從業的基本素質和基本能力，低于60分的，不能進入筆試范圍。
(二)筆試主要測試應聘人員的教育教學類和專業基礎知識，低于60分的，不能進入試講范圍。
(三)試講主要測試應聘人員綜合運用教育學、心理學知識和現代教育手段實現教學目的、組織課程實施、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等方面的能力，以及使用普通話、板書、講解及課堂示范等方面的技能，低于60分的，不確定為簽約人員。
(四)簽約。按照面試成績、筆試成績、試講成績分別占30%、30%、40%的比例計算考試總成績，根據考試總成績由高分到低分，確定簽約人員。簽約人員攜帶本人身份證、學生證、畢業生就業協議書，與單位現場辦理簽約手續。
五、考察體檢
考察體檢工作由單位負責，體檢參照公務員錄用標準執行，具體考察體檢工作時間由濟南市市中區教育局另行確定，并通過濟南市市中區政府網(http://www.shizhong.gov.cn)公布后組織實施。
應聘人員在簽約后未能按規定時間取得學歷、學位及教師資格證書，或因違紀等受到學校處分或行政處罰的，視為違約，單位有權終止協議，造成的崗位空缺，不再遞補。
六、聘用
擬引進人員名單報經審批后向社會公示，公示無異議后報經相關部門辦理聘用手續。新聘人員試用期一年，試用期滿考核不合格者，取消聘用資格。
本公告未盡事宜，由濟南市市中區教育局負責解釋。
咨詢電話詳見附件3。
附件下載>>>
濟南市市中區教育局直屬學校引進優秀畢業生崗位需求表.xlsx
2019年3月6日
