關于做好2013年依法面向社會認定教師資格工作的通知
常教人〔2012〕56號
各轄市、區教育局（教育文體局、社會事業局），市招考辦：
根據《省教育廳辦公室關于做好2013年面向社會認定教師資格工作的通知》（蘇教辦人〔2012〕17號）（詳見附件）和《省教育廳關于教師資格認定工作中有關問題的答復意見》（蘇教規〔2012〕3號）精神，經研究，決定于12月初開展2013年度面向社會認定教師資格工作。依照認定權限，各轄市、區教師資格認定機構負責認定初級中學、小學、幼兒園教師資格。現就有關事項通知如下：
一、認定對象
凡未達到國家法定退休年齡、符合《教師法》規定學歷條件的本市戶籍人員和在常高校2013年全日制應屆畢業生。
二、認定程序
1.發布信息，開展咨詢。2012年11月30日前，各轄市、區教育行政部門通過本地電視、廣播、報紙、網絡等途徑發布有關認定教師資格工作通告，向社會公布教師資格認定的政策咨詢電話、報名地點、考試、認定流程等有關事項，并面向社會開展政策咨詢活動。
2.教育學心理學報名與考試。常州市自學考試工作委員會辦公室負責全市教育學心理學考試的報名和考試組織工作，并于11月底前在常州教育網和常州招考信息網同時發布報名通知。
3.體格檢查。各級教師資格認定機構按有關規定及時確定體檢醫院，并于2013年3月底－4月初組織申請人員進行體格檢查。
4.網上報名。各級教師資格認定機構于2013年3月21日—31日，組織申報人員網上報名。申報人員登陸江蘇教師教育網（http://www.jste.org.cn 或http://www.jste.net.cn）或中國教師資格網（http://www.jszg.edu.cn/）“未參加全國統考申請人網報入口”報名，未通過上述網絡報名的不予認可。
5.現場審核確認受理。各級教師資格認定機構于2013年4月10日－4月12日，組織現場審核并確認受理材料。
6.教育教學基本素質和能力測試。2013年5月4日－5日，各級教師資格認定機構根據有關規定，組織專家對申請人（在學期間缺少教育教學實習環節、脫離教育教學工作崗位五年及以上、所學專業與擬申請的教師資格專業不對口的師范類畢業生，非師范類畢業生）的教育教學基本素質和能力進行測試。教育教學基本素質和能力測試由常州市教育局統一命題。
7.專家審查。各級教師資格認定機構根據職責權限，于2013年5月上旬組織教師資格專家審查委員會對申請人的材料進行綜合審查，并提出審查意見；教師資格認定機構根據專家審查委員會的審查意見，作出是否符合教師資格條件的認定結論，并于2013年5月22日前將結論通知申請人。
8. 發放證書。各轄市、區教育行政部門在確認信息系統中所有新申請證書號生成后，要按已生成證書號數據，及時向市教育局申請征訂教師資格證書，確保在2013年6月初，向經認定符合教師資格條件者頒發教師資格證書�？瞻踪Y格證書領取時間另行通知。
9.總結上報。請各轄市、區教育行政部門在2013年6月底前做好教師資格認定材料的歸檔整理工作，并將認定名單和工作總結報市教育局人事處。
三、認定條件
申請認定教師資格人員需符合《江蘇省實施〈教師資格條例〉細則（暫行）》所規定的公民身份條件、思想品德條件、學歷條件、身體條件、教育教學能力條件、普通話條件等。
四、有關要求
1.根據教育部教師資格認定指導中心《關于中小學和幼兒園教師資格考試成績全國有效的通知》（教資字〔2012〕24號）有關規定，在中小學和幼兒園教師資格考試試點省份參加全國統一考試，并獲得教育部考試中心頒發的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》的申請人，在我省申請認定相應教師資格時，無需再參加考試（包括筆試和教育教學基本素質和能力測試），其中教師資格申請人的申請任教學科（學段）應與《合格證明》標注的學科（學段）相一致。申請人在試點省份參加全國統一考試，筆試科目（申請學段必考科目）均合格者，無需再參加筆試，可以在成績合格有效期內直接參加我省相應認定機構組織的教育教學基本素質和能力測試。筆試科目中任何一科不合格或成績失效者，需通過我省組織的教師資格考試（包括筆試和教育教學基本素質和能力測試），方可申請教師資格。外省有關科目二的免考規定不適用于我省。
2.教育學心理學補修、考試。只有具備下列條件之一者，可以免考教育學和教育心理學：①師范院校和其他高校經國家或省級教育行政部門批準，列入國家或省招生計劃，由省統一招生，按師范專業要求培養的全日制師范專業畢業生。其中指定學段的師范類畢業生，只有在申請指定學段教師資格時免考教育學和教育心理學。②經國家或省級教育行政部門批準，列入國家或省招生計劃，2007年底以前入學的教育類全日制非師范專業畢業生。此類畢業生畢業證書專業欄需注明“教育”字樣。③參加江蘇省中小學教師自學考試，并取得畢業證書者（專用）。④已取得某學段某專業學科教師資格證書，再申請本學段其他專業學科教師資格者。補修工作由各地教育行政部門組織。申請人可在江蘇省內學習或工作所在地參加教育學、心理學補修和考試，考試成績在全省認可。
3.學科、學段要求。①申請學科與本人所學專業不一致時，需參加相關學科江蘇省自學考試本科段2門主干課程的考試，并取得合格證書。另需參加申請學科的教育教學基本素質和能力測試。②申請教師資格所含的學科，均應為我省相關學段的學校已經開設的學科。③已取得相應學段教師資格，再申請其他學段教師資格時，如無對應師范類學歷，均需參加相應學段的教育學與教育心理學補修及全省統一考試、教育教學基本素質與能力測試，并取得合格證書。④小學教育專業師范類畢業生可以申請我省小學所有已開設學科的教師資格，但所申請學科必須為本人在師范類院校學習過，并考試成績合格。
4.教育類研究生教師資格認定。全日制教育碩士畢業生符合《教師法》、《教師資格條例》和《＜教師資格條例＞實施辦法》規定的教師資格認定條件的，可以等同師范教育類專業畢業生，申請直接認定相應教師資格。
5.學歷鑒定。具有電大、夜大、函授、自考、網絡教育等非全日制學歷者申請教師資格，均需提供中國高等教育學生信息網（學信網）查詢的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。若是2001年以前的畢業生或應屆畢業生不能上網查詢的，需提供本人學習成績單復印件（加蓋檔案管理部門公章）。
6.思想鑒定。在職人員申請教師資格，應由所在工作單位組織人事部門提供思想品德證明，并附至少1個月的社會保險繳納憑證。應屆畢業生申請教師資格，應由畢業學校所在院系黨組織提供思想品德證明。非在職人員申請教師資格，應由其戶籍所在地街道辦事處或鄉級人民政府提供思想品德證明，并由當地公安部門提供無犯罪記錄證明。
7.普通話要求。申請認定教師資格者，普通話水平應當達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級水平。其中語文教師、幼兒園教師和擔任對外漢語教學的教師應達到二級甲等以上水平；語音教師和播音、主持、影視劇表演等專業的教師應當達到一級水平。普通話水平測試時年滿五十周歲的申請人員，提倡使用普通話，不適用上述規定。普通話水平測試等級證書由國家語委統一印制，由省級語言文字工作辦事機構（省語委辦公室）編號并加蓋印章后頒發，全國通用。
8.體檢要求。申請幼兒園教師資格，統一采用新的體檢表。體檢時，需增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌等檢查項目（后兩項婦科檢查時，不采取侵入性檢查）。出現呼吸系統疑似癥狀者，需增加胸片檢查項目。
9.在編在職的教師申請認定高一級學校的教師資格，需由所在單位及其上級主管部門提供相關證明。
10.在申請認定教師資格過程中，有作弊、弄虛作假、徇私舞弊、玩忽職守等行為的，根據《教師資格條例》、《江蘇省實施〈教師資格條例〉細則》等文件規定，依法予以取消教師資格、3—5年內不得再次申請教師資格、行政處罰直至追究相關人員法律責任。
二〇一二年十一月十三日
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