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四川省宜賓市第一中學校、四川省宜賓市第三中學校(以下簡稱“宜一中、宜三中”)均是四川省一級示范性普通高中、市直屬學校。為進一步加快學校發展，打造成渝地區雙城經濟圈科教副中心高品質普通高中學校，經宜賓市市屬學校引進人才工作領導小組批準，宜一中、宜三中現面向宜賓市外引進名校長和名教師。具體情況公告如下:
一、引進名額
(一)副校長2名。其中，宜一中、宜三中各1名。
(二)名教師24名。其中，宜一中、宜三中分別引進普通高中語文、數學、英語學科教師各2名，政治、歷史、地理、物理、化學、生物學科教師各1名。
(三)學科競賽指導教師20名。其中，宜一中、宜三中分別引進普通高中數學、物理、化學、生物、信息學學科競賽教師各2名。
二、引進條件
(一)基本條件
1.認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，熱愛祖國，擁護黨的路線方針政策，踐行社會主義核心價值觀;遵紀守法，作風正派，具有堅定的政治立場和良好品行;忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。
2.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，言行雅正、治學嚴謹，具有良好的職業道德修養，受到師生信任和尊敬，社會聲譽好，群眾認可度高。
3.具有普通高中教師合格學歷，且取得相應學科高級中學或高校教師資格證書，取得中小學一級教師及以上專業技術職務或高校講師及以上專業技術職務任職資格。
4.年齡50周歲及以下，近5年內在公民辦普通高中從事教育教學工作且在職在崗，或在高校從事過高中學科競賽教學的在職在崗教師。已退休人員不受此限制。
5.身心健康。
6.年齡和任職年限計算時間截至日期為此次引進人才報名的最后一日。
7.有下列情況之一者，不得引進:
(1)曾受過各類刑事處罰者。
(2)曾被開除公職者。
(3)有違紀違法行為正在接受審查調查者。
(4)尚未解除黨紀政務處分者。
(5)在四川省教師管理信息系統有師德失范記錄者。
(6)按照相關法律法規由人民法院認定的失信被執行者。
(7)違反有關規定不適宜報考事業單位者。
(二)具體條件
1.引進副校長除符合《中小學校領導人員管理暫行辦法》中規定的基本資格外，還應當符合的具體條件:
(1)管理經歷豐富，具有以下條件之一:
①有在省一級示范性普通高中(四川省外相當于四川省一級示范性普通高中)擔任校長或3年及以上副校長工作經歷。
②有在省二級示范性普通高中(四川省外相當于四川省二級示范性普通高中)擔任校長3年及以上工作經歷。
③有擔任非省一、二級示范性普通高中校長3年及以上工作經歷，且具有正高級專業技術職務或獲評特級教師、省級中小學名校長(教書育人名師)、省學術和技術帶頭人及后備人選、省中小學名校長工作室領銜人等省級及以上榮譽稱號、人才稱號之一的在任校長。
④有擔任知名民辦普通高中校長或3年及以上副校長工作經歷。
⑤有在省一級示范性普通高中(四川省外相當于四川省一級示范性普通高中)或知名民辦普通高中擔任校長3年及以上或副校長5年及以上工作經歷的退休人員。
(2)管理業績突出，具有以下條件兩項及以上:
①主管(或分管)教育教學工作，教育理念先進、創新意識較強、專業水平較高、辦學業績突出。任職期間，學校獲得過市級及以上教育質量評估一等獎。
②創新拔尖人才培養效果明顯。任職期間，學校拔尖創新人才培養業績突出。
③任職期間，學校被省級及以上黨委、政府或人社、教育等部門表彰為教育類優秀(先進)學校。
④任職期間，學校通過省二級及以上示范性普通高中評估驗收。
⑤具有其他突出管理業績，且經考核認定合格。
(3)專業素養較高，具有以下條件兩項及以上:
①被評為市級及以上拔尖人才或學術技術帶頭人。
②獲得省級教育、人社等部門命名的骨干教師、學科帶頭人、教學能手、教學名師等榮譽稱號。
③獲得由教育行政部門及其所屬教研職能部門組織的賽課、優質課展評省級一等獎。
④負責或主研市級及以上教育部門(含綜改、電教)、社科部門、科技部門等立項的課題并結題。
⑤負責或主研的教育科研課題成果獲得市級政府教學成果二等獎及以上或市級教育部門一等獎及以上獎勵;或研究成果、改革經驗被黨委、政府，教育部門或教研科研機構在市級及以上推廣。
⑥具有其他專業技能，且經考核認定合格。
(4)綜合素質較強，具有以下條件兩項及以上:
①取得碩士研究生及以上畢業證和學位證。
②取得正高級專業技術職務任職資格。
③獲得省級及以上特級教師、首席教師等榮譽稱號。
④獲得省級及以上黨委、政府或省級及以上組織、人社、教育等部門表彰的優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、師德標兵、優秀德育工作者等教育類榮譽稱號。
⑤獲得市級及以上名校長稱號或擔任省級及以上名校長工作室成員。
⑥具有其他教育類榮譽或資格，且經考核認定合格。
2.引進名教師的具體條件:
(1)工作經歷豐富，具有以下條件之一:
①有在省一級示范性普通高中(四川省外相當于四川省一級示范性普通高中)擔任三屆及以上畢業班教育教學工作(含連續3年擔任高三年級教育教學工作)，并至少有一屆擔任所在學校名優班級班主任工作經歷。
②有在省二級示范性普通高中(四川省外相當于四川省二級示范性普通高中)擔任五屆及以上畢業班教育教學工作(含連續5年擔任高三年級教育教學工作)，并至少有三屆擔任所在學校名優班級班主任工作經歷。
③有在知名民辦普通高中擔任三屆及以上畢業班教育教學工作(含連續3年擔任高三年級教育教學工作)，并至少有一屆擔任所在學校名優班級班主任工作經歷。
④有在省一級示范性普通高中(四川省外相當于四川省一級示范性普通高中)或知名民辦普通高中擔任五屆及以上畢業班教育教學工作(含連續5年擔任高三年級教育教學工作)，并至少有三屆擔任所在學校名優班級班主任工作經歷的退休人員。
(2)教學成績優異，具備以下條件兩項及以上:
①獲得市級及以上教育教學質量一等獎。
②近5年(或退休前5年)在拔尖創新人才培養上成績顯著。
③獲得教育行政或教研部門組織的學生各類學科競賽省級一等獎及以上指導教師獎。
④所任班主任的班級獲得市級及以上先進班集體稱號。
⑤具有其他教學類突出業績，且經考核認定合格。
(3)教研能力較強，具備以下條件兩項及以上:
①獲得由教育行政部門及其所屬教研職能部門組織的賽課、優質課展評省級一等獎及以上。
②負責或主研市級及以上教育部門(含綜改、電教)、社科部門、科技部門等立項的課題并結題。
③負責或主研的教育科研課題成果獲得市級政府教學成果二等獎及以上或市級教育部門一等獎及以上獎勵;或研究成果、改革經驗被黨委、政府，教育部門或教研科研機構在市級及以上推廣。
④具有其他教育研究成果，且經考核認定合格。
(4)綜合素質較好，具有以下條件兩項及以上:
①取得崗位要求的學科專業碩士及以上畢業證和學位證。
②取得與所教學科一致的正高級專業技術職務任職資格。
③獲得省級及以上特級教師、首席教師等榮譽稱號。
④獲得省級及以上黨委、政府或省級及以上組織、人社、教育等部門表彰的優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、師德標兵、優秀德育工作者等教育類榮譽稱號。
⑤獲得省級教育、人社等部門命名的骨干教師、學科帶頭人、教學能手、教學名師等榮譽稱號。
⑥被評為市級及以上拔尖人才或學術技術帶頭人。
