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根據《2022年全省事業單位人員招聘工作方案》，今年青海省中小學（含特殊教育學校、幼兒園教師，下同）面向社會公開招聘教師計劃已經確定，招聘崗位共981個（具體招聘計劃詳見附件1-9）。此次公開招聘不包括各學校（幼兒園）引進高層次、緊缺人才、公費師范生的崗位計劃。現將有關事項公告如下。
一、招聘范圍
此次全省公辦中小學教師公開招聘范圍分別為面向全國、全省和本州。面向全省范圍招聘的崗位，報考人員包括本省戶籍、本省生源、本省院校畢業生、在本省服務的各類基層項目高校畢業生、本省臨聘教師、應由本省安置的退役士兵（含在我省服役期滿的退役士兵）；面向本州范圍招聘的崗位，報考人員包括本州戶籍、本州生源、本州院校畢業生、在本州服務的各類基層項目高校畢業生、本州臨聘教師、應由本州安置的退役士兵（含在本州服役期滿的退役士兵）。此次招聘每人限報1個崗位。
二、招聘程序
此次公開招聘按照發布招聘公告、網上報名和資格審查、筆試、現場資格審查、面試、體檢、考察（政審）、公示、辦理聘用手續等程序依次進行。
三、報名方式和時間
（一）本次招聘報名工作采用網上報名、網上資格審查、網上繳費和網上下載打印準考證的方式進行。報考人員請登錄http://8.136.229.193/tip/stdlogin.do?method=fwdLoginPage，如實提交有關信息完成報名工作。網上報名時間：2022年4月10日9時—4月14日18時。網上修改信息時間：2022年4月10日9時—4月15日12時。網上審核時間：2022年4月10日9時—4月15日18時。網上繳費時間：2022年4月10日9時—4月15日23時30分。網上調劑時間：2022年4月16日9時—18時。報名后未在規定時間內繳費確認的，視為自動放棄。
（二）網上報名結束后，招聘崗位數與報名審核通過繳費人數達不到1:3比例的，由用人單位和主管部門根據崗位需求情況決定是否取消（或核減）該崗位招聘計劃。定向招聘崗位如達不到1:3比例或無人報考的，調整為非定向招聘崗位。若取消招聘崗位的，須在4月16日9時—18時改報其它符合條件的崗位，若不按時改報按自動放棄處理，退還報名費。請考生隨時關注并保持預留電話暢通。青海省人事考試信息網將公布取消（或核減）的招聘崗位信息。保留招聘計劃的，正常進行考試。
四、筆試考試時間及內容
1.考生參加全省統一組織的筆試。筆試時間擬定于2022年4月29日（星期五），具體考試時間和地點以準考證為準。筆試科目包括《教師綜合素質》《學科專業素養》《職業能力傾向測驗》三門科目，《教師綜合素質》《學科專業素養》考試內容參考2021年1月20日在青海省教育廳門戶網站（http://old.qhedu.cn/gk/tzgg/202101/t20210121_35169.html）、青海省人事考試信息網、青海省教育考試網公布的考試大綱，《職業能力傾向測驗》（分為中學教師類和小學教師類，報考學前教育崗位的考生參加小學教師類考試），三科滿分均為150分，分別占筆試成績的30％、40%、30%。筆試和面試成績各占總成績的50%。進入面試人員根據筆試成績高低，按招聘崗位1︰3的比例確定。
筆試單科缺考、成績無效或成績為零分的取消招聘資格。筆試成績、面試成績和考試總成績均保留兩位小數。
筆試成績計算公式：筆試成績＝（《教師綜合素質》×30%+《學科專業素養》×40%+《職業能力傾向測驗》×30%）÷1.5+政策加分
2.報考英語教師崗位《學科專業素養》科目須使用英文答題，其余筆試科目均須使用國家通用語言文字答題。
五、現場資格審查
筆試成績在青海省人事考試信息網公布。按照招聘崗位與面試人員1︰3的比例確定進入現場資格審查的人員名單，最后一名總成績并列的可一并進入。
市州中小學教師招聘現場資格審查由各市州教育行政部門負責；省直中小學教師招聘現場資格審查由各主管部門或用人單位負責，主要審查考生的身份證、戶籍、畢業證件、教師資格、機關事業單位在職人員同意報考的證明以及崗位所需的其他資格證件等材料的真實性。資格審查結束后，在青海省人事考試信息網公布進入面試的人員名單。
資格審查將貫穿招聘工作全過程，在任何一個環節發現不符合資格條件者，將隨時取消其招聘資格。
六、面試及總成績公布
1.市州及所屬縣（市、區、行委）學校公開招聘教師的面試工作由市州教育行政部門組織實施。省直中小學面試工作由用人單位及其主管部門組織實施。面試可采用說課或試講的方式，也可采用“解題+講解+答辯”的方式。體音美、信息技術等學科和幼兒園教師面試可采用“技能展示+講解+答辯”的方式。招聘崗位數與參加面試人數之比為1︰1（或不足1︰1）的，將在面試方案或通知中明確合格標準，達不到合格標準的取消招聘資格。面試總分為100分。
2.考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%。
3.報考英語教師崗位，在面試時須使用英語進行面試；報考其他學科教師崗位均應使用國家通用語言文字進行面試。
4.根據考試總成績，按招聘崗位1:1的比例由高到低確定進入體檢人員，總成績相同的，優先招聘退役士兵，再按用人單位計劃表中招聘崗位資格條件中的優先條件確定；優先條件無法確定的，再按筆試成績高低排序，筆試成績相同的，以《學科專業素養》成績高低排序，《學科專業素養》成績相同的以《教師綜合素質》成績高低排序確定進入體檢人員。
七、體檢、考察（政審）
進入體檢范圍人員按招聘崗位1︰1的比例確定，體檢由市州教育行政部門、省直用人單位統一組織。體檢須在二級甲等以上綜合性醫院進行，體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準》執行。因個人原因未按要求參加體檢的考生，視為自動放棄。
考察工作由市州教育行政部門、省直用人單位負責。除對考生基本的政治條件、遵紀守法、職業素質、個人誠信情況審查外，要突出考生在反分裂反滲透斗爭中的政治態度、政治立場、政治表現的考察。根據有關規定，組織政審時要對考生的個人誠信情況按有關規定進行嚴格審查，并進行相應處理。體檢或考察不合格者取消資格，并按考試總成績從高到低依次遞補。
八、公示、聘用
經體檢考察合格的考生，在省人事考試信息網（也可同時在用人單位或其主管部門的網站）進行公示，公示期為7天。公示有異議的，暫緩辦理聘用手續，由用人單位及主管部門調查核實。
公示期滿，對沒有異議或不影響聘用的擬聘人員，按照規定程序報人力資源社會保障部門辦理人員聘用備案手續。聘用人員與用人單位簽訂聘用合同，新聘用人員按規定實行試用期，試用期包含在聘用合同期內。試用期滿，經考核合格者，予以正式聘用；試用期考核不合格，取消聘用資格。
九、市州及省直單位的特別事項
（一）西寧市、省特殊教育學校
1.考生所學專業要與報考崗位學科專業要求一致或所取得的教師資格證任教學科為報考崗位相應學科。考生既可按教師資格任教學科報考相應學科崗位，也可按所學專業報考一致學科的崗位。
2.設定筆試最低分數線。招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比為1︰1（或不足1︰1）的，筆試成績須達到最低分數線方可進入下一環節。筆試成績最低分數線按本市、省直單位同類崗位（同類是指所測試的《教師綜合素質》科目一致，且招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比大于1︰1的崗位）進入現場資格審查環節的最后一名考生的成績為標準來設定。
3.設立面試最低分數線。招聘崗位數與面試人數之比不足1：3的，面試成績須達到70分及以上方可進入下一環節。
（二）海東市
1.考生所學專業或所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。考生既可按教師資格證任教學科報考相同學科的崗位，也可按所學專業報考一致學科的崗位。
2.設定筆試最低分數線。招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比為1︰1（或不足1︰1）的，筆試成績須達到最低分數線方可進入下一環節。筆試成績最低分數線按本市同類崗位（同類是指所測試的《教師綜合素質》科目一致，且招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比大于1︰1的崗位）進入現場資格審查環節的最后一名考生的成績為標準來設定。
3.設定面試最低分數線。招聘崗位數與面試人數之比不足1︰3的，面試成績須達到75分及以上方可進入下一環節。
（三）海西州
1.考生所學專業或所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。考生既可按教師資格證任教學科報考相同學科的崗位，也可按所學專業報考一致學科的崗位。
2.設筆試最低分數線。招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比不足1：3比例的，筆試成績須達到最低分數線方可進入下一環節。筆試科目中《教師綜合素質》科目成績為75分設定成筆試最低分數線。
3.設定面試最低分數線。招聘崗位數與面試人數之比不足1:3的，面試成績須達到75分以上方可進入下一環節。
（四）海南州
1.考生所學專業和所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。
2.設定筆試最低分數線。招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比為1︰1（或不足1︰1）的，筆試成績須達到最低分數線方可進入下一環節。筆試成績最低分數線按本州同類崗位（同類是指所測試的《教師綜合素質》科目一致，且招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比大于1︰1的崗位）進入現場資格審查環節的最后一名考生的成績為標準來設定。
（五）海北州、黃南州
1.考生所學專業和所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。
2.設定筆試最低分數線。招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比為1︰1（或不足1︰1）的，筆試成績須達到最低分數線方可進入下一環節。筆試成績最低分數線按本州同類崗位（同類是指所測試的《教師綜合素質》科目一致，且招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比大于1︰1的崗位）進入現場資格審查環節的最后一名考生的成績為標準來設定。
3.設定面試最低分數線。招聘崗位數與面試人數之比不足1︰3的，面試成績須達到70分及以上方可進入下一環節。
（六）果洛州
1.報考學前教師崗位考生所學專業和所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。
2.報考中小學教師崗位的考生所學專業或所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。考生既可按教師資格證任教學科報考相同學科的崗位，也可按所學專業報考一致學科的崗位。
3.設定筆試最低分數線。招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比為1︰1（或不足1︰1）的，筆試成績須達到最低分數線方可進入下一環節。筆試成績最低分數線按本州同類崗位（同類是指所測試的《教師綜合素質》科目一致，且招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比大于1︰1的崗位）進入現場資格審查環節的最后一名考生的成績為標準來設定。
4.面試比例未達到1:3的要求。招聘崗位數與參加面試人數達不到1:3比例的，面試成績須在70分及以上的方可進入下一環節。
（七）玉樹州
1.報考學前教師、特殊教育教師、高中教師崗位，考生所學專業和所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。
2.報考其它中小學教師崗位的考生所學專業或所取得的教師資格證任教學科要與報考崗位學科一致。考生既可按教師資格證任教學科報考相同學科的崗位，也可按所學專業報考一致學科的崗位。
3.設定筆試最低分數線。招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比為1︰1（或不足1︰1）的，筆試成績須達到最低分數線方可進入下一環節。筆試成績最低分數線按本州同類崗位（同類是指所測試的《教師綜合素質》科目一致，且招聘崗位數與進入現場資格審查人數之比大于1︰1的崗位）進入現場資格審查環節的最后一名考生的成績為標準來設定。
