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幼兒園中班教案:中班語言《我給小雞起名字》教案模板

時間:2013-1-31 16:15:46 點擊:

幼兒園中班語言教案:我給小雞起名字
 
活動目標:

1、能聽懂游戲規則,學會輪流快速地按順序說出1——7的數字名稱,提高反應的敏捷性。 
2、鞏固發清易混淆的字音:“雞、西、七、三、散”等。
3、能仿照兒歌句式更換新的詞語,進行游戲。

活動準備:自制課件、小雞胸飾若干

活動過程:
一、設置游戲情景。

1、教師邊念兒歌邊演示課件,使幼兒基本了解游戲兒歌的內容。
2、教師引導幼兒進一步熟悉游戲兒歌。
提問:媽媽買了幾只雞?
      給小雞起了什么名字?
      后來7只雞怎樣了?
      我說“我的小雞在哪里?”,大家一起說什么?
 然后再告訴他們的名字(學一學小雞的動作)。
全體幼兒一起念兒歌,注意幼兒的發音,幫助幼兒發準每一個字音。
我們要玩一個游戲,名字叫“我給小雞起名字”。

二、交代游戲規則。
1、扮演取名字的幼兒,必須清楚大聲地按順序說出小雞的名字。
2、扮演小雞的幼兒,必須記住自己的數字名字,以及前后的順序。
3、當兒歌念到“在這里”后,小雞就不能走動,必須按從小到大的順序輪流快速地用“嘰嘰嘰,我是小幾”的句式說話,并按數序排橫隊。

三、教師引導幼兒游戲。
教師扮演取名字的角色,引導幼兒開展“我給小雞起名字”的游戲活動。大家一起念兒歌,教師隨著兒歌,邊數邊按順序指著坐在位子上的幼兒,被指到的幼兒馬上站起來學小雞的動作,并記住自己的名字。當兒歌念到“來啦來啦在這里”時,小雞們按1——7的順序,邊說“嘰嘰嘰,我是小幾”,邊面向大家排成一橫排。

四、幼兒自主游戲。
1、教師請能力強的幼兒扮演取名字的角色進行游戲。
2、幼兒戴上小雞胸飾,8人一組進行游戲。幼兒可輪換扮演取名字的角色。

五、創編玩游戲。
    教師引導幼兒仿照兒歌句式更換新的詞語(其他動物),進行游戲。

作者:不詳 來源:網絡
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