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2025年湖南常德安鄉縣教育系統校園招聘教師公告【10人】

時間:2025/3/3 11:17:55 點擊:

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根據《進一步做好事業單位公開招聘工作的通知》(人社部發〔2024〕57號)和《湖南省事業單位公開招聘人員辦法》(湘人社發〔2019〕1號)等文件規定,經研究,安鄉縣教育系統因工作需要,擬赴湖南師范大學公開招聘教師10名。現將有關招聘事項公告如下:

一、招聘原則

按照“任人唯賢、德才兼備”的用人標準,堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則。采取考試和考察相結合的方式進行。

二、招聘條件

(一)基本條件

1.具有中華人民共和國國籍;

2.擁護中華人民共和國憲法,擁護中國共產黨領導和社會主義制度;

3.具有良好的政治素質和道德品行;

4.具有正常履行職責的身體條件和心理素質;

5.具備崗位所需的專業或技能條件;

6.崗位所需的其他條件。

(二)具體條件

具體條件見附件1。

1.招聘對象為普通高等院校2025年應屆畢業生(含2023、2024年)具有本科及以上學歷人員;

2.年齡要求:30歲及以下是指1995年1月1日及以后出生,以此類推;退役大學生士兵年齡可放寬2歲。

(三)報考人員有下列情形之一的,不得報名:

1.曾因犯罪受過刑事處罰的人員,曾被開除中國共產黨黨籍或開除公職的人員;

2.尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的人員;

3.涉嫌違法犯罪正在接受司法調查尚未作出結論的人員;

4.在各級各類事業單位公開招聘中因違反《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》被記入事業單位公開招聘報考人員誠信檔案庫,且記錄期限未滿的人員;

5.被依法列為失信聯合懲戒對象的人員;

6.在讀的普通高校非2025屆全日制研究生不得以本科學歷報考,其他情形依此類推;

7.安鄉縣在編教師、安鄉縣公費定向培養師范生;

8.現役軍人;

9.法律、政策規定不得聘用為事業單位工作人員的其他情形的人員;

10.報考者不得報考聘用后即構成《湖南省事業單位公開招聘人員辦法》第三十二條所列情形的職位,即:與聘用單位負責人有夫妻關系、直系或三代以內旁系血親關系、近姻親關系的報考人員,不得報考該單位組織人事、財務、審計、紀檢監察崗位,以及有直接上下級領導關系的崗位。

三、招聘計劃及專業

招聘計劃10名。具體招聘計劃及專業詳見附件1。專業名稱主要參考《湖南省2025年考試錄用公務員專業指導目錄》,報考人員的專業應嚴格按照畢業證書填寫。

四、招聘程序

(一)網上報名

網上報名時間:2025年3月5日8:00-3月9日17:00。

網上報名郵箱:2428143256@qq.com

網上報名者須在安鄉縣人民政府網站公告處下載并填寫好《2025年安鄉縣教育系統校園招聘工作人員報名表》,在表中相應位置粘貼本人近期免冠一寸彩色證件照片,將報考所需資料掃描件(含報名表)投遞至指定電子郵箱,進行網上登記,可與招聘學校聯系人電話咨詢相關事宜,再在規定時間內到現場報名點進行現場資格審查,提交報名相關資料的原件及復印件。

每位報考者只能報考一個崗位。

(二)現場報名和現場資格審查

現場報名和現場資格審查時間及地點:

2025年3月10日—3月11日,

上午9:00-11:30,下午3:00-5:00。

報名地點:湖南師范大學招生與就業指導處學生職業發展中心(湖南師范大學桃子湖文化創意產業園A2-5棟)。

現場報名和現場資格審查須提交資料:

1.《2025年安鄉縣教育系統校園招聘工作人員報名表》原件一份(粘貼好本人近期免冠一寸彩色證件照片);

2.身份證原件及復印件一份;

3.報考人員需提供學歷和學位證原件及復印件各一份(2025年畢業生提供《大學生就業推薦表》和所在高校教務處審核蓋章的學業成績登記表);

4.教育部學歷證書電子注冊備案表一份(2025年畢業生提供《教育部學籍在線驗證報告》);

5.相應教師資格證原件或師范生職業能力證明或高中及以上教師資格考試合格證明原件及復印件一份;

6.本人近期一寸同底免冠彩色照片2張;

7.本人簡歷以及在校表現、學習成績、社會實踐活動、實習經歷、獲獎情況等方面的相應證明材料。

2025年應屆畢業生需在2025年8月31日前提供畢業證和學位證原件,未按期提供者不予聘用。2023、2024、2025屆畢業生須在2025年8月31日前提供相應學科學段教師資格證原件,未按期提供者不予聘用。取得相應考試合格證明不能視為具有相應教師資格證。

報名時須如實填寫《2025年安鄉縣教育系統校園招聘工作人員報名表》。報考人員提供的證書、資料必須真實有效,報名與參考時使用的身份證必須一致。

報考人員提交的各種資料和信息應當真實、準確,確保誠信參考。資格審查貫穿招聘工作全過程,如有弄虛作假或不符合報名條件者,一經查實,隨時取消資格。

(三)確定開考崗位。按資格審查合格人數與招聘崗位計劃數不低于3:1的比例確定。對難以形成競爭的崗位,經縣人社局批準,可適當降低開考比例或相應核減、取消招聘崗位計劃。縣人社局根據現場報名情況,按照報名人員盡可能參考、招聘計劃盡可能完成的原則在總招聘計劃數內對各科目招聘計劃數進行調劑,調劑情況報市人社局備案。

(四)考試。考試包括筆試和面試兩部分。

1.筆試:內容為教育基礎知識、相關專業理論知識等,筆試時間和筆試地點另行通知。本次筆試不指定考試復習用書,不舉辦也不委托任何機構舉辦輔導培訓班。

筆試后,按招聘崗位計劃,分學科根據筆試成績從高分到低分,按招聘崗位計劃數1:2的比例確定參加現場面試考核的人選,最后一名筆試成績相同的均進入現場面試考核,筆試設置最低合格分數線60分,未達到合格分數線的,不再進入面試環節。

2.面試:招聘小組結合招聘崗位特點,現場進行面試,面試方式為試講(備課60分鐘,試講15分鐘),試講總分為100分,面試合格分數為60分,報考人員得分保留小數點后兩位。未達到合格分數線的,不再進入公開招聘下一個環節。招聘小組原則上不少于7人。

面試試講教材:

高中物理教師崗位:普通高中教科書,物理必修第二冊,人民教育出版社課程研究所,物理課程教材研究開發中心編著;

高中化學教師崗位:普通高中教科書,化學必修第二冊,人民教育出版社課程研究所,化學課程教材研究開發中心編著;

高中生物教師崗位:普通高中教科書,生物必修第二冊,人民教育出版社課程研究所,生物課程教材研究開發中心編著;

高中歷史教師崗位:普通高中教科書,歷史必修中外歷史綱要(下),人民教育出版社課程研究所,歷史課程教材研究開發中心編著;

高中地理教師崗位:普通高中教科書,地理必修第二冊,湖南教育出版社課程研究所,地理課程教材研究開發中心編著;

高中心理健康教師崗位:新編心理健康教育高中一年級下冊,湖南教育出版社;

中職輕紡食品類教師崗位:職業教育食品類、餐飲類專業教材,省級特色課程配套教材,中國工信出版集團、電子工業出版社編著。

3.成績合成:

綜合成績=筆試成績×50%+面試成績×50%

考試成績按四舍五入法保留小數點后兩位。

(五)現場簽約。根據招聘崗位計劃,用人學校按照綜合成績擇優從高分到低分與考核合格的報考人員現場簽訂就業協議書。綜合成績相同者,以面試不去除最高分和最低分后從高分到低分依序排名。

(六)體檢。對簽約人員由縣人社局統一組織體檢。體檢項目和標準按照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》、湘禁毒委〔2020〕26號等執行,并進行毛發檢測。

(七)考察。體檢合格人員由用人單位及其主管部門對其思想政治表現、遵紀守法、道德品質、業務能力、工作實績、報考資格條件等方面的情況進行考察,并對報考人員資格條件進行復審,形成具體考察結論。

(八)遞補。報考人員現場放棄簽約的,可按該崗位面試考核成績排名從高分到低分依序等額遞補1次。如簽約人員在簽約后未能按規定時間取得學歷、學位及教師資格證書,或因違紀等受到學校處分或行政處罰的,或在體檢、考察、公示等環節不合格的視為違約,用人單位有權終止協議,造成的崗位空缺,不再遞補。

(九)公示。根據考試、體檢和考察結果,由招聘單位及其主管部門共同確定擬聘人員名單,并將擬聘人員名單按要求提交縣人社局備案,擬聘人員名單在縣人民政府官網公示,公示期不少于5個工作日。

(十)聘用審批。公示期滿無異議的,由用人單位填寫《湖南省事業單位公開招聘人員名冊》和《湖南省事業單位聘用人員登記表》,并提供擬聘用人員檔案,經主管部門審核,縣人社局審批,報市人社局備案后,辦理聘用相關手續。

五、其他事項

(一)加強領導。成立安鄉縣教育系統走進校園公開招聘工作領導小組,整個招聘工作由縣教育局組織實施,縣人社局負責業務指導。

(二)嚴肅紀律。嚴格按本公告規定的程序和國家、省、市有關文件要求執行。認真落實公開制度、回避制度、申報核準制度和考試制度等事業單位招聘相關制度。對違反公開招聘紀律的應聘人員,取消其考試資格或聘用資格。對違反公開招聘程序和紀律規定的工作人員,按相關規定和程序予以追究。

(三)強化監督。整個招聘工作在安鄉縣教育局紀檢監察組全程監督下進行,并自覺接受社會監督,確保事業單位招聘工作公開、公平、公正。

其他未盡事宜,按國家、省、市有關文件規定執行,并由縣人社局負責解釋。

咨詢電話:0736-4319401(安鄉縣人社局)

0736-4312995(安鄉縣教育局人事股)

監督電話:0736-4316194(安鄉縣紀委監委駐安鄉縣教育局紀監組)

工作人員電話:18932142787(陳老師)

附件1 2025年安鄉縣教育系統校園招聘崗位條件及數量表.xlsx

附件22025年安鄉縣教育系統校園招聘工作人員報名表.doc

附件3 湖南省2025年考試錄用公務員專業指導目錄.xlsx


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作者:文武教師招聘網 來源:網絡

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