1、教學設(shè)計的理論基礎(chǔ)包括（abd ）
a、 教學理論 b、 傳播理論 c、 系統(tǒng)科學方法 d、 學習理論
2、下面哪種工具是網(wǎng)絡(luò)下載工具（abc ）
a、 迅雷 b、 網(wǎng)絡(luò)螞蟻 c、 網(wǎng)際快車 d、 Emule
3、下面幾個軟件中，是圖形圖像處理工具的是（acd ）
a、 Photoshop b、 暴風影音 c、 Acd See d、畫圖
4、以下哪幾種文件格式屬于音頻文件（abd ）
a、 wav b、 mp3 c、 psd d、 mid
5、下列關(guān)于逐幀動畫的說法正確的是（acd ）
a、 逐幀動畫是把一系列的圖形或文字放置在一系列關(guān)鍵幀中形成的動畫b、逐幀動畫的制作比較簡單和省時。
c、逐幀動畫最大的特點就是動畫的每一幀都是關(guān)鍵幀。
d、逐幀動畫對動畫中圖形對象的控制功能是最強大、最有效的。
6、教師需要一些圖片資源來輔助學生理解，那么以下可用的是（bcd ）
a、 mpg b、 jpg c、 bmp d、 gif
7、完成教學實施之后，進行教學反思時，不屬于對教學資源反思的是（ad ）
a、學生活動是否充分深入
b、教學圖片是否有助于教學目標的實現(xiàn)
c、所選音頻朗誦是否達到感染學生的目的
d、 學生的協(xié)作程度
8、多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學設(shè)計包括哪些方面的內(nèi)容（abcd ）
a、 設(shè)計學習任務 b、 設(shè)計學習評價方案
c、 組織與安排學習活動 d、 設(shè)計網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境
9、下列哪幾項屬于教育技術(shù)的研究范疇（abcd ）
a、 資源的開發(fā) b、 教學的設(shè)計 c、 資源的評價 d、 資源的應用
10、利用搜索引擎檢索相關(guān)教學資源，所得搜索結(jié)果通常由以下哪幾部分構(gòu)成（abcd ）：
a、 網(wǎng)站站名 b、查詢路徑
c、 包含關(guān)鍵詞的內(nèi)容提要 d、網(wǎng)址鏈接
11、學習任務的來源可以是（abcd ）
a、 對已有教材的重新開發(fā) b、對已有課程的重新開發(fā)
c、 真實生活，與生活相關(guān)事件 d、當今世界上和歷史上的重大問題
12、張老師時常在自己的博客上發(fā)表文章，他非常希望這些文章能與他人分享。為了能讓訪問者在網(wǎng)絡(luò)中對自己博客中的文章進行方便的查找，您認為他應該怎樣做？（bcd ）
a、給自己的博客設(shè)置一個漂亮的模板；
b、 給自己的日志添加詳細的分類；
c、給自己的博客添加大量的友情鏈接；
d、 在自己的日志標簽項添加適當?shù)年P(guān)鍵詞。
13、自主-合作-探究學習活動的網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境主要包含哪幾部分（abc ）
a、 學習資源 b、 學習工具 c、 協(xié)作交流平臺 d、 學習評價
14、下類哪種類型屬于Flash中的符號（也稱為元件）（abd ）
a、 圖形 b、 按鈕 c、 音頻 d、影片剪輯
15、使用Excel創(chuàng)建學生成績圖表后，可以進行以下哪項操作（abd ）：
a、修改工作表中的數(shù)據(jù)，而保持圖表的數(shù)據(jù)不變
b、 修改圖表標題的內(nèi)容
c、 修改圖表的插入方式 d、 修改圖表的類型
16、下列關(guān)于多媒體教學演示文稿制作的說法中，錯誤的是（abd ）：
a、 制作教學演示文稿時，背景如果是黑色，則文字應盡量使用反差較小的藍色或灰色
b、 制作教學演示文稿時，幻燈片的背景應增加多種風格，使幻燈片更具吸引力
c、 制作教學演示文稿時，適當設(shè)置超級鏈接，實現(xiàn)幻燈片之間的輕松跳轉(zhuǎn)
d、制作教學演示文稿時，應將課本中的內(nèi)容盡量詳細地包含在課件中，使演示文稿更完整
17、資源管理是對資源進行（abcd ）的操作。
a、 檢索 b、 存儲 c、 歸類 d、維護
18、根據(jù)對教育技術(shù)基礎(chǔ)知識的理解，下列說法中正確的是（abd ）
a、 教育技術(shù)是為了促進學習，對過程和資源進行設(shè)計、開發(fā)、應用、管理和評價的理論與實踐。
b、教育信息化是指在教育教學的各個領(lǐng)域中，積極開發(fā)并充分應用信息技術(shù)和信息資源以促進教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)滿足社會需要人才的過程。
c、教育技術(shù)理論與實踐涉及兩個領(lǐng)域，即教與學的過程和資源。教與學的過程領(lǐng)域?qū)儆谟行蔚奈锘夹g(shù)，資源領(lǐng)域?qū)儆跓o形的智能技術(shù)。
d、教學設(shè)計是運用系統(tǒng)的方法分析教學問題和確定教學目標，建立解決教學問題的策略方案、試行解決方案、評價試行結(jié)果和對方案進行修改的過程。
19、新課程標準中，學習目標的類型包括（acd ）
a、 知識與技能 b、理解與記憶
c、 過程與方法 d、 情感、態(tài)度與價值觀
20、關(guān)于教育技術(shù)在教育教學中的作用，下列說法中正確的是（abcd ）
a、 能夠支持現(xiàn)代教育思想的實現(xiàn)
b、 能夠支持教育教學改革的實施
c、 能夠豐富教材的形式與課程內(nèi)容
d、能夠優(yōu)化教學過程
21、幻燈片制作時，以下做法正確的是（abd ）
a、構(gòu)圖要力求簡明，圖形、標題、文字標注三者并重
b、 ?色彩搭配適宜 c、 動畫要多，聲音要多，文字要多 d、注意畫面的美觀，風格統(tǒng)一
22、王老師經(jīng)常利用MSN Messenger與北京的一位學科專家進行交流，共同探討問題。下面有關(guān)王老師對MSN的應用的描述中不正確的是（acd ）
a、他可以給課程專家發(fā)送郵件，但必須首先登錄自己的電子郵箱；
b、他可以利用MSN將自己的備課記錄以文件的形式發(fā)送給學科專家；
c、他可以和課程專家語音聊天，但不能與多人同時在線討論；
d、 應用MSN時他無法知道自己的郵箱是否有新郵件。
23、進行聲音采集的時候，為了提高錄音的效果下列那些做法是正確的（abd ）
a、 錄音環(huán)境要安靜，避免錄制過多的噪音
b、 錄音時，距離話筒不能太遠，否則可能錄制的聲音音量太小 c、錄音時，盡可能的貼近話筒獲得更好的音質(zhì)，以能清晰聽到呼吸聲為最佳 d、在錄制開始后，應先錄制一段空白，用于降噪時的噪音采樣
24、下面軟件中，是常用課件制作工具的是（ab ）
a、 Flash b、 Authorware c、 Access d、 Dreweaver
25、以下屬于博客功能的是（abcd ）a、 信息發(fā)布 b、 信息管理 c、 信息共享 d、信息交流 26、關(guān)于教育技術(shù)與信息技術(shù)的關(guān)系，你認為錯誤的說法是（ac ）
a、教育技術(shù)從屬于信息技術(shù)
b、具備信息技術(shù)素養(yǎng)是教師掌握教育技術(shù)的基礎(chǔ)
c、信息技術(shù)水平高的老師沒必要
d、教育技術(shù)的核心是信息技術(shù)
27、利用搜索引擎檢索教學資源時，需要經(jīng)過的步驟包括（abcd ）
a、 確定合適的搜索引擎 b、 選擇合適的關(guān)鍵詞
c、 應用合適的語法規(guī)則 d、 甄選合適的搜索結(jié)果
28、下列關(guān)于采樣率說法正確的是（cd ）
a、 采樣率越高，音頻的質(zhì)量越差。
b、 采樣率越低，音頻的質(zhì)量越好。
c、采樣率越高，音頻的質(zhì)量越好。 d、采樣率越低，音頻的質(zhì)量越差。
29、包含有具體內(nèi)容的幀為關(guān)鍵幀。具體內(nèi)容可以包括（abcd ）
a、 圖片 b、 文字 c、 按鈕 d、聲音
30、下面關(guān)于電子郵件的使用，敘述正確的是（abcd ）：
a、 電子郵件可以傳遞文字信息，也可以傳遞其他格式的文件
b、利用電子郵件進行交流速度快，成本低，因此適合教師與多個學生同時交流
c、申請電子郵箱時，生成的郵箱地址是唯一的
d、一封郵件可以同時發(fā)送給多名接收者
32、通過日志管理能夠?qū)崿F(xiàn)（bcd ） a、 指定日志網(wǎng)址 b、添加日志分類
c、 修改、刪除日志 d、 將日志按一定順序排序
33、關(guān)于教育技術(shù)概念的理解正確的是（abd ）
a、 采用教育技術(shù)的目的在于優(yōu)化教育教學
b、凡是對教與學的過程和相關(guān)資源所進行的設(shè)計、開發(fā)、管理、應用和評價的工作都屬于教育技術(shù)工作
c、教育技術(shù)只涉及教與學的過程這個無形的智能技術(shù)領(lǐng)域
d、 教育技術(shù)是應用教育規(guī)律，采用教學媒體對教育教學進行優(yōu)化的過程
34、教學過程流程圖的基本內(nèi)容包括：abcd
a、 教師與學生的活動 b、教學媒體的應用
c、 教學內(nèi)容 d、 教學活動組織順序
35、利用多媒體手段來模擬實驗是多媒體的一項重要用途，下列適宜用多媒體手段模擬的試驗是：abd
a、 反應時間過長的實驗 b、不易用肉眼觀察的實驗
c、 操作過程簡單的實驗 d、 原料有毒的實驗
36、利用電子郵件進行交流的優(yōu)勢在于（ac ）
a、 電子郵件發(fā)送時間短，成本低
b、 反饋速度受教師和學生積極性的影響
c、有利于師生在異地輔導作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作
d、教師通過電子郵件與多個學生同時交流時所需的工作量較大
37、把收集、加工、和管理學生的信息作為實施有效教學的重要工作的原因是：（abcd ）
a、教師只有根據(jù)學生的各種信息，判斷學生存在的優(yōu)勢與不足，才能提出有針對性地改進建議。
b、 教師只有對學生進行深入的了解，才能做到因材施教。
c、 教師只有根據(jù)學生的特點及其學習的規(guī)律進行教學，才能真正促進學生的發(fā)展。
d、學生是教學活動的中心，教學是為了促進學生的全面發(fā)展。
38、制作網(wǎng)頁時，科學規(guī)劃網(wǎng)頁的做法是（abd ）
a、構(gòu)圖要力求簡明，圖形、標題、文字標注三者并重
b、 色彩搭配適宜
c、一個網(wǎng)頁多個主題
d、用好超級鏈接是使網(wǎng)站結(jié)構(gòu)合理有序，網(wǎng)頁美觀、簡潔的關(guān)鍵因素
39、學習工具按照對學習的支持作用不同，可以分為（a ）和（c ）兩類
a、 認知工具 b、 資源工具 c、 效能工具 d、績效工具
40、下列陳述中，哪幾項是Photoshop作為工具軟件應用于教學過程的理由？acd
a、 為了給學生提供形象直觀的教學內(nèi)容 b、 多媒體視頻教材能幫助學生理解問題
c、 采用圖像輔助教學
d、幫助學生形成感性認識
41、博客在教育教學中的作用主要有以下哪幾個方面（abcd ） a、在博客上可以發(fā)布教學通知、作業(yè)布置和學習成果評價等教學信息
b、在博客中可以通過“日志分類”，管理信息和資源
c、 在博客中可以共享自己的教學心得和體會
d、 在博客中可以與他人進行信息與思想的交流。
42、常見的圖像文件格式包括（abcd ）
a、 PSD b、 GIF c、 JPEG d、 BMP 43、假如你是一名學科教師需要從網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)教學資源，你會從以下哪幾個角度對搜索到的資源進行評價。（abd ）
a、 教育性 b、 科學性 c、 精簡性 d、藝術(shù)性
44、根據(jù)媒體作用于人的感官的不同，教學媒體可分為（abcd ）
a、 聽覺媒體 b、 綜合媒體c、 視覺媒體 d、視聽覺媒體
45、下列哪幾項提供搜索引擎的功能（acd ）
a、 谷歌 www.Google.com b、 長沙教育論壇 www.haoxinli.com
c、 百度 www.Baidu.com d、 雅虎 www.Yahoo.com.cn
46、教師在利用Flash制作課件時，會用到很多的實例與符號（也稱元件），對于實例與符號的關(guān)系，下列描述中不正確的是（acd ） a、修改符號的屬性不會影響實例的屬性
b、 修改符號的屬性會影響實例的屬性
c、 修改實例的屬性會影響符號的屬性
d、 兩者根本沒有關(guān)系
47、下列關(guān)于多媒體教學演示文稿制作的說法中，正確的是（abcd ）：
a、多媒體教學演示文稿風格要一致
b、 多媒體教學演示文稿要醒目
c、多媒體教學演示文稿鏈接要合理有效
d、多媒體教學演示文稿的內(nèi)容要簡潔
48、學生的學習特征包括（cd ）
a、 生理特征 b、 心理特征 c、 初始技能 d、終極技能
49、教師收集與組織學習資源時，應該注意以下問題（abc ）
a、 收集學習資源的目的要明確，且與學習目標相吻合。 b、學習資源的內(nèi)容應豐富多樣，有利于擴大學生的知識面，促進學生的拓展性學習。
c、 按照知識結(jié)構(gòu)組織大量的學習資源，便于學生瀏覽。 `d、資源中所包含知識不能超出學生現(xiàn)有知識范圍。
50、音頻輔助教學具有的教學功能包括（abcd ）a、 再現(xiàn)聲場 b、 渲染氣氛 c、 創(chuàng)設(shè)情境 d、提高學習興趣
51、收集學生信息的方法可以是（acd ）
a、測驗法 b、訪談法 c、成長記錄法 d、問卷法
52、學生一般特征主要包括（ab ）
a、 生理特征 b、心理特征 c、初始技能 d、終極技能 `
53、關(guān)于教學設(shè)計的下列說法中，正確的是（abcd ）
a、 教學設(shè)計是智能技術(shù)
b、 教學設(shè)計強調(diào)系統(tǒng)方法的應用
c、教學設(shè)計與平常所說的“備課”沒有區(qū)別，但是它更強調(diào)系統(tǒng)方法的應用。
d、 教室環(huán)境的不同影響教學設(shè)計中課堂教學策略的選擇
54、關(guān)于電子郵件地址，正確的是（abcd ）
a、 用戶名是為申請電子郵件地址時所取的名字
b、 @表示at(在)的意思
c、 在申請電子郵件地址用戶名時可以自由取名 `
d、 @后為電子郵件箱所在服務器域名
55、下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的組織與安排學習活動的說法中，正確的是（abd ）
a、小組人數(shù)以4-6人為宜
b、 應該對小組成員進行合理分工，明確職責
c、學生自由組合與教師適當調(diào)整相結(jié)合組成小組
d、在時間安排上應綜合利用課內(nèi)外時間開展學習活動
56、Flash課件制作完畢，經(jīng)常需要將課件進行發(fā)布以后再提供給教師或是學生使用，F(xiàn)lash軟件可以發(fā)布下列哪幾種格式的文件（acd ）
a、 swf b、 jpg c、 html d、 avi
57、下列關(guān)于多媒體教學演示文稿的說法中，正確的是（abcd ）
a、應用多媒體教學演示文稿的主要目的在于支持與優(yōu)化教學活動過程。
b、在教師講解過程中，需要使用多媒體教學演示文稿呈現(xiàn)內(nèi)容提綱，以增強講解的邏輯性和條理性。c、在教師演示過程中，多媒體教學演示文稿能夠提供直觀的知識，加深學生對知識的形象化認識。
d、在教師組織學生開展問題討論與探究過程中，多媒體教學演示文稿能夠創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)學生興趣、激發(fā)學生進行探究的動機。
58、教師建立的個人網(wǎng)站能夠?qū)崿F(xiàn)下列哪些功能？abcd
a、 收集與管理課件、教案等教學資源 b、 發(fā)布課程安排 c、 進行作業(yè)布置 d、 展示個人風采
59、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學應該具備下列哪些基本特征（abcd ）
a、 在學習活動的安排上，以學生的自主－合作－探究活動為主
b、 在教師的作用發(fā)揮上，突出引導與參與的功能
c、 在學習內(nèi)容的組織上，以單元學習和綜合學習為主
d、 在技術(shù)支持教學過程上，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能
60、Cool Edit Pro的特點包括（abcd ）
a、 支持音頻的播放 b、 支持音頻的轉(zhuǎn)換 c、支持多種格式的音頻文件 d、 支持音頻的錄制、編輯 ¬
61、博客建立后，下面哪項屬于用戶可以對自己的博客進行的操作（abc ）
a、設(shè)置模板 b、添加/修改日志 c、 添加友情鏈接 d、 修改博客地址
62、以下可以作為師生間的實時交流手段的是（acd ）
a、網(wǎng)易POPO b、 BBS c、 MSN d、 QQ
63、下列說法中正確的是（ac ）
a、 PSD是Photoshop的源圖像文件格式，能夠保存圖像數(shù)據(jù)的每一個細小部分，包括層、附加的蒙板通道等內(nèi)容，但文件所占空間大。對于正在制作和以后需要繼續(xù)編輯的圖像，要采用PSD格式。
b、 BMP是一種常用的矢量圖像文件格式。其特點是無損失壓縮，能使用戶節(jié)省磁盤空間，而不犧牲任何圖像質(zhì)量。
c、使用JPEG格式保存的圖像經(jīng)過壓縮，可使圖像文件變小，但會損失數(shù)據(jù)信息，故在印刷時不宜使用此格式。而對于作品存檔或發(fā)送給他人以及用于網(wǎng)頁的最終圖像，JPEG則是一種完善的格式。
d、 GIF是一種常用的有損壓縮格式，可以極大地節(jié)省存儲空間，可用于存儲真彩色的圖像文件。支持透明背景，可以較好地與網(wǎng)頁背景融合在一起。但是GIF格式最多只能處理256種色彩。
64、下列關(guān)于發(fā)布個人網(wǎng)站的描述中哪些是正確的？（abd）
a、 發(fā)布個人網(wǎng)站時可以將自已的網(wǎng)站發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)服務商提供的網(wǎng)絡(luò)空間 b、發(fā)布個人網(wǎng)站時可以將自已的網(wǎng)站發(fā)布到本地機上
c、發(fā)布到本地局域網(wǎng)內(nèi)的個人網(wǎng)站不能供別人訪問
d、 發(fā)布個人網(wǎng)站時可以利用FTP軟件進行上傳
65、下列可以作為學生協(xié)作交流平臺的有（bc ）
a、 FTP b、 BBS c、 E-Mail d、 Blog
66、下列表述中正確的是（abcd ）
a、利用外顯的行為術(shù)語闡述學習目標，能將學習結(jié)果表述為一系列可觀察、可測量的行為，使其更加清晰明確。
b、過程與方法目標是有關(guān)過程與方法的要求，強調(diào)在實踐過程中學習。“過程”，重在“親歷”。“方法”應是具體而不是抽象的，應伴隨著知識的學習、技能的訓練，情感的體驗不能游離其外。
c、情感、態(tài)度與價值觀目標是對學生對待事物的基本看法與傾向性的要求。
d、 知識與技能目標是指學生學習后應掌握的知識與技能。
67、下面關(guān)于電子論壇和即時討論工具的說法，敘述正確的是（ab ）：
a、 電子論壇可以突破時空限制，實現(xiàn)異步交流
b、 即時討論工具需要用戶必須安裝客戶端軟件
c、 電子論壇是由一人發(fā)貼提出問題，由登陸論壇的其他人針對此問題發(fā)表自己的觀點 d、即時討論只方便兩人之間進行討論
68、教育技術(shù)理論與實踐的兩個主要領(lǐng)域：（ac ）
a、 教與學的過程 b、 教與學的原理 c、 教與學的資源 d、教與學的規(guī)律
69、在博客日志中使用日志標簽要注意（abd ）
a、 標簽應該是常用詞匯 b、 標簽要簡單精練
c、 標簽不能和日志題目重復 d、 標簽要體現(xiàn)文章特點
70、在設(shè)計多媒體教學演示文稿的過程中，首先要進行需求分析，它包括哪幾個方面的內(nèi)容（abcd ）
a、 教學內(nèi)容 b、學生的認知特點
c、 教學目標 d、 教學活動