幼兒園大班數學教案:瓢蟲身上的點數
一 活動目標:
1、在活動中理解單數和雙數的含義。
2、能區分10以內的單數和雙數。
二 活動準備:
1、幼兒自己制作的瓢蟲(人手一個),記錄紙
2、大瓢蟲(背上沒有黑點),筆、數字卡
三 活動過程:
1、單數和雙數
教師借助大瓢蟲告訴孩子,大瓢蟲身上的黑點能兩兩對應的,那么這個數就是雙數;有一個黑點多出來的,那么這個數就是單數。
請幼兒在自己制作的瓢蟲上嘗試,看看從1到10中,哪幾個數是雙數,哪幾個數是單數,并把結果記錄在記錄紙上。
2、集體學習,進行糾正
教師在大瓢蟲上演示過程,幫助幼兒核對、糾正。
總結:1、3、5、7、9是單數;2、4、6、8、10是雙數。
提問:“我們身體上什么是單數,什么是雙數?”
3、游戲
教師任意出示1—10內的一個數字卡,幼兒識別是單數還是雙數,然后用動作表示。如:單數拍手,雙數跺腳。