甘肅省張掖市肅南一中2013年教師招聘啟事
根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實際需要，現(xiàn)面向重點高等師范院校公開招聘應(yīng)屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生，具體招聘事宜如下。
一、招聘條件
1．擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，身體健康。
2．全日制師范類院校本科畢業(yè)生。
3．學(xué)生會干部、班干部、中共黨員、榮獲各類獎勵的優(yōu)秀大學(xué)生優(yōu)先錄用。
二、招聘方式及待遇
1．招聘當(dāng)天進(jìn)行面試初選，當(dāng)天或次日進(jìn)行試講，通過者當(dāng)場與肅南縣人事局、教體局及肅南一中簽訂就業(yè)協(xié)議書。
2．被錄用教師見習(xí)期為半年，見習(xí)期月工資1000元。見習(xí)期滿，經(jīng)考核合格轉(zhuǎn)正定級為財政全額供薪的正式在編教師，月總工資4010元。
三、招聘專業(yè)及人數(shù)（共計2人）
政治：1人 生物：1人
四、招聘時間
2012年3月23日在西北師大招聘現(xiàn)場報名、面試。
五、聯(lián)系人：屈 軍
聯(lián)系電話：15309460303
二〇一三年三月十八日
附： 肅南縣及肅南一中簡介
肅南縣成立于1954年，是全國唯一、甘肅獨有的裕固族自治縣，地處河西走廊中部、祁連山北麓一線，東西長650公里，南北寬120—200公里，總面積2.4萬平方公里，同甘青兩省15個市縣區(qū)接壤。全縣轄6鄉(xiāng)2鎮(zhèn)、9個國有林牧場、101個村和3個城鎮(zhèn)社區(qū)，居住有裕固、漢、藏、蒙古等15個民族。祁連山橫跨肅南縣全境,這里擁有中國最美的六大草原和中國最美的七大丹霞地貌之一，裕固風(fēng)情淳樸濃郁，自然風(fēng)光美倫美奐。近年來，肅南縣強(qiáng)力推進(jìn)“科教興縣”戰(zhàn)略，在全縣范圍內(nèi)實行從幼兒園到高中15年免費教育，實施了《貧困大學(xué)生（研究生）政府救助辦法》和《優(yōu)秀大學(xué)生（研究生）獎勵辦法》，走在了全省乃至全國的前列。
美麗的肅南一中座落在青松蔥郁的肅南縣城。學(xué)校創(chuàng)建于1957年秋，是肅南裕固族自治縣唯一的一所完全中學(xué)，是張掖市辦學(xué)水平一級學(xué)校。學(xué)校占地84畝，建有設(shè)備齊全的教學(xué)樓、科技樓、學(xué)生公寓樓和師生餐廳樓。科技樓內(nèi)設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、生物實驗室；有可容納260人的學(xué)術(shù)報告廳和260㎡的練功廳；有音、體、美專用教室和2個多功能語音室；有13個電子白板室、12個電子投影教室和3個微機(jī)室，生機(jī)比達(dá)到6:1，師機(jī)比達(dá)到1:1，實現(xiàn)了“三網(wǎng)合一”和“班班通”。正在修建的綜合運動場，計劃投資1500萬元，占地面積約25000㎡，有400ｍ標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運動場、人工草坪足球場、4個塑膠籃球場、3個排球場、2個羽毛球場、1個網(wǎng)球場和可容納2200人的看臺等體育設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生近900人，其中少數(shù)民族學(xué)生占62%。現(xiàn)有在職教職工110人，專任教師79人，學(xué)歷合格率達(dá)100%,省市縣三級拔尖人才和骨干教師26人，占專任教師的30%以上。55年來，學(xué)校秉承“人本、和諧，讓每個學(xué)生做最好的自己”的辦學(xué)理念，確立了“強(qiáng)化初中，提升高中，爭創(chuàng)民族教育品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“質(zhì)量立校、改革興校、特色活校、科技強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略。立足肅南牧區(qū)實際，繼續(xù)堅持以人為本的管理特色，堅持合格加特長的培養(yǎng)特色，堅持低進(jìn)高出質(zhì)量特色，學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平不斷提高，為自治縣經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批合格的建設(shè)者和接班人，2011年高考錄取率達(dá)到96.74%，本科率達(dá)到65.22%；2012年高考105名考生一本錄取7人，其中東北林業(yè)大學(xué)1人（211工程大學(xué)）、西安美術(shù)學(xué)院1人、西北師范大學(xué)5人；二本錄取率達(dá)44.76%。
今后，學(xué)校將立足肅南實際，以辦人民滿意教育為宗旨，優(yōu)化管理、提升素質(zhì)、銳意改革、突出質(zhì)量，為爭創(chuàng)民族教育品牌學(xué)校而努力奮斗。
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