為切實做好教師資格申請人員（以下簡稱“考生”）的教育教學基本素質和能力測評工作，根據國家和省、市有關文件規定，結合我市實際，制定本測評方案。
一、測試時間
2013年5月19日全天。
二、測試地點
亳州一中南校（南部新區桐花路）
三、測試程序
（一）領取準考證：考生5月18日下午5點到亳州一中南校北門廣場前憑身份證領取準考證。
（二）候考：考生5月19日上午7:30到亳州一中南校明智樓和德智樓報到、抽簽，8:00正式開考。
（三）點名：由紀檢員點名，校驗證件后考生由引導員帶入候考室。正式開考后15分鐘未到的，取消測試資格。
（四）抽簽：在候考室工作人員主持下，考生抽簽，確定測試順序。未經工作人員同意，考生不得擅自調換順序，否則測試成績無效。
一、測試時間
2013年5月19日全天。
二、測試地點
亳州一中南校（南部新區桐花路）
三、測試程序
（一）領取準考證：考生5月18日下午5點到亳州一中南校北門廣場前憑身份證領取準考證。
（二）候考：考生5月19日上午7:30到亳州一中南校明智樓和德智樓報到、抽簽，8:00正式開考。
（三）點名：由紀檢員點名，校驗證件后考生由引導員帶入候考室。正式開考后15分鐘未到的，取消測試資格。
（四）抽簽：在候考室工作人員主持下，考生抽簽，確定測試順序。未經工作人員同意，考生不得擅自調換順序，否則測試成績無效。
（五）撰寫教學設計：考生在教學設計室統一撰寫教學設計，60分鐘交卷。
（六）上課面試：考生按測試順序在引導員引導下進入相應的測試室上課面試。
四、測試內容
教育教學基本素質和能力測試內容包括：
（一）知識與技能
（六）上課面試：考生按測試順序在引導員引導下進入相應的測試室上課面試。
四、測試內容
教育教學基本素質和能力測試內容包括：
（一）知識與技能
內容包括專業（學科）知識和技能、與本專業（學科）相關聯的實踐能力、對本專業（學科）課程標準（教學大綱）和教材的理解掌握水平等。
（二）實踐能力
內容包括分析教材、確立教學目標、設計教學方案、選擇教學方法、運用教學語言、使用現代教育技術、開展教育教學研究能力等。
（三）基本素質
內容包括儀表舉止、口語表達、思維能力、心理素質等。
五、測試范圍
專業課測試為現行教材起始年級前10課時的內容。
六、測試方法
（一）撰寫教學設計（60分鐘，100分）
考生在指定地點和規定時間內完成教學設計，由管理員統一保管，考生去上課時領取，上完課交評委統一保管，每五人密封裝訂一起，由評委統一交收發員。
（二）實踐能力
內容包括分析教材、確立教學目標、設計教學方案、選擇教學方法、運用教學語言、使用現代教育技術、開展教育教學研究能力等。
（三）基本素質
內容包括儀表舉止、口語表達、思維能力、心理素質等。
五、測試范圍
專業課測試為現行教材起始年級前10課時的內容。
六、測試方法
（一）撰寫教學設計（60分鐘，100分）
考生在指定地點和規定時間內完成教學設計，由管理員統一保管，考生去上課時領取，上完課交評委統一保管，每五人密封裝訂一起，由評委統一交收發員。
（二）無生上課面試（15分鐘，100分）
考生根據抽取的教學內容，在規定時間內進行上課。各專業組專家在認真聽取申請人員上課的基礎上，根據上課測試標準中規定的項目、分值，分別給出恰當的評分，由組長計算均分，匯總出測試結果，組長和成員簽名后上報。
面試主要圍繞上課情況，考察考生是否符合教師資格條例標準。
教學設計、上課面試成績滿分均為100分。測試結果分合格、不合格兩個等次。教學設計、上課面試成績均達到60分為合格。
七、有關要求
面試主要圍繞上課情況，考察考生是否符合教師資格條例標準。
教學設計、上課面試成績滿分均為100分。測試結果分合格、不合格兩個等次。教學設計、上課面試成績均達到60分為合格。
七、有關要求
考生在候考室等候期間，須自覺遵守紀律，服從工作人員指揮，要保持安靜，不得四處走動，影響他人。測試結束后，應立即離開考點，不得在考場附近逗留、談論，不得重返考場區域或候考室，違者取消測試成績。
八、其他事項
（一）測試合格人員名單將于5月31日在亳州教育網上公布。
（二）本方案由亳州市教育局教師資格認定工作領導小組辦公室負責解釋。
（一）測試合格人員名單將于5月31日在亳州教育網上公布。
（二）本方案由亳州市教育局教師資格認定工作領導小組辦公室負責解釋。
附件：課題
語 文
必修一：
第一課《沁園春·長沙》
第一課時：了解詩詞的常識性知識；通過朗誦詩歌體會詩歌的語言美。
第一課《沁園春·長沙》
第二課時：通過詩歌的閱讀分析體會詩詞的意境美和情感美。
第四課《燭之武退秦師》
第一課時：掌握重點詞語──若、說、辭、鄙、微、之。
第四課《燭之武退秦師》
第二課時：學習燭之武的說服技巧；熟讀并背誦默寫課文。
第七課《記念劉和珍君》
第一課時：了解作品的有關背景；把握作者的行文思路。
第七課《記念劉和珍君》
第二課時：理解作家強烈的思想感情；揣摩文中重要語句的含義，體會文章樸實、深沉、含蓄的語言風格。
第十課《短新聞兩篇》
第一課時：了解新聞報道的一般特征和結構方式；培養閱讀新聞作品的能力和篩選信息的能力。
語文必修二：
第一課《荷塘月色》
第一課時：引導學生通過揣摩語言體會作者的感情。
第五課《離騷》
第一課時：學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識；重點理解屈原的愛國精神和人格節操。
第五課《離騷》
第二課時：學習理解本詩以比喻、象征為主的表現手法及與作者理想的關系。
數 學
必修一（北師版）
第二章第三節 函數的單調性（P36）
第二章第四節 4.2二次函數的性質（P45）
第三章第三節 3.3指數函數的圖像和性質（P71）
第三章第四節 對數的運算性質（P80）
第三章第五節 5.3對數函數的圖像和性質（P93）
必修二（北師版）
第一章第五節 5.1平行關系的判定（P28）
第一章第六節 6.1垂直關系的判定（P35）
第二章第一節 1.2直線的方程（P63）
第二章第二節 2.1圓的標準方程（P78）
第二章第二節 2.2圓的一般方程（P79）
英 語
1. 必修一Unit 3 Journey down the Mekong
2. 必修一Unit 4 A night the earth didn’t sleep
3. 必修二Unit 1 In search of the amber room
4. 必修二Unit 4 How Daisy learned to protect wildlife
5. 必修二Unit 5 A band that wasn’t
6. 必修三Unit 1 Festivals and celebrations
7. 必修三Unit 4 How life began on the earth
8. 必修三 Unit 5 A trip on “The True North”
9. 必修四Unit 1 A student of African wildlife
10. 必修三Unit 4 Communication: no problem?
地 理
必修一：
1、第一章 第三節 地球運動
第一課時 地球運動的一般特點和太陽直射點的移動
2、第二章 第二節 氣壓帶和風帶
第一課時：氣壓帶和風帶的形成
3、第三章 第一節 自然界的水循環
4、第四章 第三節 河流地貌的發育
第一課時：河流侵蝕地貌
5、第五章 第一節 自然地理環境的整體性
必修二：
1、第一章 第三節 人口的合理容量
2、第二章 第三節 城市化
第一課時：什么是城市化和世界城市化的進程
3、第三章 第一節 農業區位的選擇
4、第四章 第三節 第一課時 傳統工業區
5、第五章 第一節 交通運輸方式和布局
化 學
必修一：
1.第一章 第二節 研究物質性質的方法和程序(第一課時)研究物質性質的基本方法
2.第一章 第三節 物質的量(第一課時)物質的量
3.第二章 第二節 電解質(第一課時)電解質及其電離
4.第二章 第三節 氧化劑和還原劑(第一課時)氧化還原反應
5.第三章 第一節 碳的多樣性(第一課時)碳的多樣性
6.第三章 第二節 氮的循環(第一課時)自然界中氮的循環
7.第四章 第二節 鋁 金屬材料(第一課時)鋁
必修二：
8.第一章 第一節 元素周期律(第一課時)元素周期律
9.第二章 第二節 化學反應的快慢和限度(第一課時)化學反應的快慢
10第三章 第三節 飲食中的有機化合物(第一課時)乙醇
生 物
必修一：
第2章第2節 生命活動的主要承擔者——蛋白質
第3章第3節 細胞核——系統的控制中心
第4章第3節 物質跨膜運輸的方式
第5章第2節 細胞的能量“通貨”——ATP
第6章第2節 細胞的分化
必修二
第2章第2節 基因在染色體上
第2章第3節 伴性遺傳
第3章第3節 DNA的復制
第4章第2節 基因對形狀的控制
第5章第1節 基因突變和基因重組
物 理
必修一：
第一章第五節 速度改變快慢的描述——加速度
第二章第五節 自由落體運動
第三章第二節 彈力
第四章第一節 牛頓第一定律
第四章第五節 牛頓第三定律
必修二：
第五章第三節 平拋運動的規律
第五章第六節 向心加速度
第六章第五節 宇宙航行
第七章第四節 重力勢能
第七章第八節 機械能守恒定律
政 治
必修一：
第三課第二框 樹立正確的消費觀
第五課第二框 新時代的勞動者
第七課第二框 收入分配與社會公平
第九課第二框 社會主義市場經濟
第十一課第一框 面對經濟全球化
必修二：
第二課第四框 民主監督：守望公共家園
第三課第二框 政府的責任：對人民負責
第六課第二框 中國共產黨：以人為本 執政為民
第七課第三框 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度
第九課第一框 和平與發展：時代的主題
歷 史
必修一：
第一單元 第2課 《秦朝中央集權制度的形成》
第二單元 第5課 《古代希臘民主政治》
第三單元 第 8 課 《美國聯邦政府的建立》
第六單元 第22課 《祖國統一大業》
第七單元 第23課 《新中國初期的外交》
必修二：
第二單元 第5課 《開辟新航路》
第三單元 第9課 《近代中國經濟結構的變動》
第四單元 第13課 《對外開放格局的初步形成》
第五單元 第14課 《大眾傳媒的變遷》
第六單元 第18課 《羅斯福新政》
體 育
1、二十四式簡化太極拳1-4動
2、下壓式傳接棒技術
3、挺身式跳遠——“騰空步”技術
4、背向滑步推鉛球
5、原地單手肩上投籃
6、行進間單手低手投籃
7、背越式跳高——助跑與起跳技術
8、五禽戲——虎撲、虎舉
9、我國傳統的養生理論與方法
10、體育與自尊自信的培養
計算機及應用
1、計算機硬件系統的組成 P1
2、如何選購顯卡 P33
3、打印機的分類 P99
4、網絡傳輸介質 P113
5、對等網的連接 P118
6、BIOS基礎知識 P135
7、磁盤碎片整理 P157
8、使用GHOST備份數據 P165
9、電腦故障概述 P191
10、故障檢測的常用方法 P194
信息技術
1、1.1信息及其特征
2、2.1獲取信息的過程與方法
3、2.2獲取網絡信息的策略與技巧
4、3.1.2日常文本信息的加工與表達
5、3.1.3報刊類文本信息的加工與表達
6、3.2.4利用圖表呈現分析結果
7、3.3.4素材的采集和加工
8、4.1編制計算機程序解決問題
9、4.2用智能工具處理信息
10、6.1信息安全及系統維護措施
通用技術
1、技術的巨大作用
2、設計和交流中的技術語言
3、怎樣挑選材料
4、制訂設計方案
5、優化——讓我們做得更好
6、設計的評價
7、探究結構
8、流程的組成與描述
9、系統的優化
10、控制系統的組成和描述
音 樂
1、第二單元 第二節 高亢的西北腔
2、第三單元 第六節 鼓樂鏗鏘
3、第四單元 第八節 京劇大師梅蘭芳
4、第八單元 第十五節 貝多芬
5、第九單元 第十六節 藝術歌曲的成熟——舒伯特的歌曲
6、第十四單元 第二十五節西出陽關無故人
7、第十五單元 第二十七節 蕭友梅和黃自
8、第十七單元 第三十一節 樂壇新曲
9、第十七單元 第三十二節歌劇藝術
10、第十七單元 第三十三節 流行風
美 術
第1課 培養審美的眼睛——美術鑒賞及其意義
第2課 美術家是如何進行表達的--美術作品的藝術語言
第3課 如實地再現客觀世界——《走進具象藝術》
第4課 對客觀世界的主觀表達——走進意向藝術
第5課 美術作品可以什么都不像嗎——走進抽象藝術
第6課 漂亮是美術鑒賞的標準嗎——藝術美和形式美
第7課 《分析理解美術作品的創作意圖》
第8課 所有的美術作品都一樣重要嗎——美術作品的意義與價值判斷
第9課 形神兼備 遷想妙得——中國古代繪畫擷英
中國古代人物畫（一課時）
中國古代花鳥畫（一課時）
心理健康教育
1.高中生心理適應能力的培養 P29-31
2.高中生積極健康自我意識的培養途徑 P50-53
3.高中生健全人格的培養 P75-76
4.高中生提高挫折承受力的方法 P86-88
5.高中生意志品質的培養 P88-91
6.培養高中生良好的學習品格 P109-111
7.培養良好的學習方法和策略 P111-115
8.高中生人際交往障礙及調適 P129-131
9.高中生性心理的自我調節 P153-156
10.高中生健康情緒的培養 P181-184
學 前 教 育
1.幼兒教育的概念和意義
2.幼兒園的任務
3.幼兒園全面發展教育概述
4.幼兒德育
5.幼兒教師
6.幼兒園環境
7.幼兒園教學活動的構成要素與教學原則
8.幼兒游戲概述
9.幼兒園日常生活活動
10.幼小銜接工作的意義和任務
旅 游 管 理
1、第一章 第一節 導游服務
2、第二章 第三節 地方陪同服務程序與規范
3、第三章 第二節 導游詞創作技能
4、第三章 第四節 導游講解技能
5、第四章 第五節 導游人員處理投訴技能
6、第四章 第二節 帶團技能
7、第五章 第二節 游客個別要求與個性化服務
8、第六章 第二節 常見問題的預防與處理
9、第七章 第一節 出入境常識
10、第七章 第三節 交通常識
機械制造技術
1、工件六點定位原理 P18
2、軸向切削循環G90 P138
3、軸向粗車循環G71 P152
4、封閉切削循環 G73 P158
5、子程序應用 P180
6、數控車床結構 P3
7、 G02車圓弧 P65
8、 G03車圓弧 P68
9、 B92車螺紋 P172
10.徑向削循環G94 P145
護 理
第四章 第二節 需要層次論
第九章 第一節 臨床常用臥位
第十章 第二節 無菌技術
第十一章 第一節 口腔護理
第十一章 第三節 壓瘡的預防和護理
第十二章 第一節 體溫的評估及護理
第十二章 第二節 脈搏的評估及護理
第十章 第一節 醫院內感染
第十五章 第二節 口服給藥法
第十五章 五節 藥物過敏實驗
中 藥
1、陰陽的基本概念
2、五行的特性
3、五行的相生關系
4、五行的相克關系
5、脾的生理功能
6、肝的生理功能
7、精氣神三者的相互關系
8、七情的致病特點
9、自汗
10、盜汗
臨術醫學
1.慢性心力衰竭的臨床表現
2.房顫的診斷與治療
3.高血壓的診斷與治療
4.心絞痛的表現
5.心肌梗死的診斷與治療
6.肺血栓栓塞癥的病因及表現
7.糖尿病的診斷與治療
8.消化道潰瘍的發病機制
9.消化道出血的臨床表現及治療
10.腎病綜合征的病理類型及其臨床特征
藥 劑 學
課題1.第一章 第二節：藥劑學的發展
課題2.第一章 第三節：藥物制劑的法規
課題3.第二章 第一節：粉碎的方式
課題4.第二章 第二節 篩分
課題5.第四章 第二節 干燥原理及影響因素
課題6.第五章 第一節 散劑的定義及制備方法
課題7.第五章 第三節 膠囊劑的特點及分類
課題8.第六章 第一節 片劑的性質
課題9.第八章 第二節 物理滅菌法
課題10.第十章 第二節 熱原
電子技術應用
1、 1.5電路的狀態及電源外特性
2、 1.6負載的連接
3、 1.9基爾霍夫定律
4、 1.10 支路電流法
5、 1.12戴維寧定理
6、 2.4純電阻電路
7、 3.3三相電功率
8、 8.1二極管
9、 8.2晶體管
10、 9.1單相橋式整流電路
汽車制造與維修
1、發動機基本術語
2、四行程汽油機工作原理
3、發動機總體構造
4、汽缸體的構造
5、連桿的構造
6、配氣機構的概述
7、冷卻系的形式與原理
8、水泵
9、潤滑系概述
10、潤滑系常見的故障
建筑裝飾施工技術
第三章 抹灰工程
1.第二節 一般抹灰施工
第四章 涂料類飾面工程
2.第一節 內墻涂料施工
3.第二節 外墻涂料施工
第五章 貼面類飾面工程
4.第一節 內墻鑲鉆瓷磚施工
5.第二節 外墻鑲鉆面磚施工
6.第三節 內墻面貼掛石材施工
第六章 裱糊類飾面工程
7.第二節 常用壁紙裱糊施工
第七章 墻柱面鑲板飾面工程
8.第二節 木龍骨鑲板施工
9.第四節 輕鋼龍骨板墻隔斷施工
10.第五節 金屬板包柱飾面施工
服裝設計
1、第一章 第二節 一、服裝設計的程序
2、第一章 第三節 四、服裝商品策劃
3、第二章 第三節 二、服裝結構變化
4、第二章 第四節 三、衣袋造型設計
5、第三章 第一節 三、服裝的配色規律
6、第三章 第四節 二、服裝配色法
7、第四章 第四節 設計師經驗的借鑒
8、第五章 第一節 三、服裝市場的定位
9、第五章 第二節 二、兒童夏裝設計
10、第五章 第三節 二、女夏裝設計
會 計
1、第一章 第一節 一、什么是會計
2、第二章 第一節 一、資產；二、負債；三、所有者權益
3、第二章 第三節 二、會計平衡公式
4、第三章 第一節 二、賬戶
5、第五章 第一節 賬簿概述
6、第五章 第四節 二、錯賬更正方法
7、第五章 第五節 一、對賬
8、第六章 第四節 銷售過程的核算
9、第七章 第一節 財產清查概述
10、第七章 第二節 財產清查的方法
市 場 營 銷 學
1.影響消費者購買行為的因素
第二篇 市場分析
第四章 消費者市場及其購買行為
第二節 影響消費者購買行為的因素
2.消費者購買行為與決策
第二篇 市場分析
第四章 消費者市場及其購買行為
第三節 消費者購買行為與決策
3.消費者購買決策過程
第二篇 市場分析
第四章 消費者市場及其購買行為
第四節消費者購買決策過程
4.市場細分
第三篇 市場戰略
第八章 目標市場營銷
第一節 市場細分
5.市場定位
第三篇 市場戰略
第八章 目標市場營銷
第三節 市場定位
6.品牌與商標策略
第四篇 市場營銷組合戰略
第九章 產品策略
第二節 品牌與商標策略
7.包裝策略
第四篇 市場營銷組合戰略
第九章 產品策略
第三節 包裝策略
8.產品生命周期與新產品開發策略
第四篇 市場營銷組合戰略
第九章 產品策略
第四節 產品生命周期與新產品開發策略
9.影響定價的因素
第四篇 市場營銷組合戰略
第十章 價格策略
第一節 影響定價的因素
10.廣告
第四篇 市場營銷組合戰略
第十二章 促銷策略
第一節 廣告
文 秘
1.我國秘書工作的發展趨勢
2.秘書工作的核心--領導意圖
3.秘書與領導者相處的基本原則
4.秘書信息工作的特點、原則和要求
5.秘書工作中檢查督辦的特點和方法
6.接打電話
7.印信管理
8.合理安排領導公務活動
9.秘書人員的職業道德
10.秘書工作