教師公開招聘考試專家命題預測試卷二 (滿分：150分)
第一部分教育理論與實踐
一、中學語文教學示例分析(每小題10分，共20分)1.魯迅《從百草園到三味書屋》中說，覆盆子的“色味都比桑葚要好得遠”，學生提出補語“遠”用詞不當，應改為“多”。你如何回答?
2.在講授《截肢與輸血》中的白求恩爭分奪秒搶救傷員時，教師設問：“他知道在這個時候時間意味著什么?”有學生搶答：“時間就是金錢。”你怎樣繼續講下去?
二、教學設計(30分)
試給出《孔乙己》這篇文章的教學設計。
第二部分專業基礎知識
一、積累運用(10分)
1.下列詞語中，字形與加點字的讀音全都正確的一組( )。
2.選出下列有錯別字的一項( )。
A．心有余計縱橫交措拈輕怕重無精打采
B．洗耳恭聽 可見一斑 因地制宜好逸惡勞
C．如火如荼惟妙惟肖 抑揚頓挫才疏學淺
D．忐忑不安 靜影沉璧 言簡意賅豁然開朗
3.依次填入下列句子橫線處的成語，恰當的一項是( )。
①這幾幅畫是他的早期作品，自是不能和他現在的創作 ___________。
②作者筆下釵黛這兩個姑娘，常常是被人___________ 加以評比的。
③文學批評中，不應把形式的模仿和內容的抄襲 ___________ 。
④后來列國紛紛稱王，周室更不算回事，至多能和宋魯等小國君主 ___________罷了。
A．相提并論 等量齊觀 同日而語 混為一談
B．等量齊觀 混為一談 相提并論 同日而語
C．同日而語 相提并論 混為一談 等量齊觀
D．混為一談 同日而語 等量齊觀 相提并論
4.下列文學常識表述完全正確的是( )。
A．《關雎》是我國第一部詩歌總集《詩經》中的作品。《天凈沙·秋思》是明朝馬致遠所作的散曲
B．《背影》《春》《濟南的冬天》的作者都是朱自清
C．按寫作年代的先后排列下面的文章，正確的順序是《詩經》《出師表》《陋室銘》
D．魯迅的《故鄉》是散文，契訶夫的《變色龍》是小說’
5.李白的《行路難》反映他不怕困難、勇往直前的名句是：___________，___________。道出了詩人堅信抱負必能實現的積極昂揚的豪氣。
6.下列句子中，沒有語病的一項是( )。
A．青少年是上網人群中的主力軍，但最近幾年，在發達國家中60歲以上的老人也紛紛 “觸網”，老年人“網蟲”的數量激增
B．據中科院動物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發現的一種野生動物，并命名為“金絲牦牛”
C．近年來，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九洲城、海南瓊苑、風城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構思奇特、巧奪天工
D．水果營養豐富，但是它的表面常常附著著對人體有害的細菌和農藥，所以食用水果前應該洗凈削皮較為安全
7.根據語境，下列排序最恰當的一項是( )。
示現本是佛教用語，指的是佛菩薩應機緣而現種種化身。___________。___________。如杜甫《月夜》詩：“今夜鄜月州，閨中只獨看。”“閨中只獨看”，就是詩人運用示現修辭手法來描繪想象中的情景。___________。___________。預言的示現，同追述的示現相反，是把未來的事情說得好像擺在眼前一樣。___________。示現作為一種修辭現象，值得我們關注。
①修辭學中的示現是指把實際上不見不聞的事物，說得如聞如見的一種修辭手法
②至于懸想的示現，則是把想象中的事情說得在眼前一般，同時間的過去未來全然沒有關系
③后來人們把這一詞語用在修辭學中，當作一種辭格的名稱
④在修辭學中，示現一般分為三類：追述的、預言的和懸想的
⑤追述的示現，是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣
A．①④⑤②③ B．①③④⑤②
C．③①④⑤② D．③④⑤①②
8.某中學初三(2)班圍繞中學生上網有害還是有益舉行了一場辯論會。
甲方說：中學生上網浪費了很多學習時間，且容易受不健康信息的影響，一些學生犯錯誤就是因為上網的緣故，所以，我方認為中學生上網有害無益。
如果你是乙方的主辯手，你將從哪兩個角度來反駁?請在下列橫線上作簡要的陳述。
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9.將下面3個句子整合為一個單句。(可調整語序、適當增刪詞語，不能改變原意)
①王力先生認為，中國舊詩以音步、平仄相間構成抑揚美。
②王力先生認為，中國舊詩的音樂美分為抑揚美和回環美。
③王力先生認為，中國舊詩以同韻字來來回回地重復構成了回環美。
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10．在具體的語境中仿寫，續寫一個“我喜歡”句。
我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花、碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我 不熱愛高峻的山、清淺的河；——。
二、科技文閱讀(10分)
環境與學習
①除了智商、勤奮因素外，環境、營養、疾病一些因素也能影響我們的智力，這里提出幾點供青少年朋友，特別是記憶力較差的同學對照、參考，并矯正不良習慣。
②氣候溫度對學習有密切關系。科學實驗表明，當氣溫在20℃左右，是記憶力最佳的時候，因此在春秋兩季要抓緊學習，充分利用這個季節溫度。在冬天寒冷季節，當溫度低于10℃
時，盡管大腦清醒，但解決問題的能力降低。到夏天炎熱酷暑，尤其在溫度超過35℃時，大腦能量消耗驟增，引起疲倦乏力，情緒又煩躁，俗稱火氣大。
③人的呼吸主要利用的是氧氣，我們的腦子幾乎要占用20％左右，是用氧的大戶。如果大腦供氧不足，大腦的代謝能力下降，記憶功能就明顯下降。因此，要求學生每天參加體育活動，經常在空氣清新的場所做深呼吸操。
④光線也會影響腦功能，過暗的地方既影響視力又影響腦功能，而且，在過強的光線下，腦細胞受到刺激會感到疲勞，腦功能會明顯下降。課間休息，最好到室外遠望天空或樹木，不僅保護視力，還會使頭腦清醒。少看深紅和深黃，以免使大腦疲勞。
⑤人們常用聽音樂來休息，解除學習疲勞，這是有一定道理的，___________音響不宜超過60分貝，___________ 噪音會使頭腦發暈，降低用腦的功能，___________不提倡隨身聽。
⑥我們的大腦是十分復雜、十分精密的，除了需要充足的氧氣外，還要各種營養的供應，才能保障思維敏捷，記憶力良好。有助于提高記憶力的食物很多，其中胡蘿卜能加快大腦的新陳代謝作用，因此能提高記憶力。
⑦菠蘿含有微量元素錳，有助于提高記憶力，因此是音樂家、表演藝術家最愛吃的水果；魚蝦能增進大腦智力成長和精力集中；其他如生姜能使人的思路開闊，因為它含姜辣素和揮發油，可使血液得到稀釋，流動更加暢通，于是氧的大腦供應更多；洋蔥也有生姜的同樣作用，而核桃則是健腦益智的補品，和桂圓一樣，被人們稱為“使人聰明的食物”，有條件的話，不妨經常少量食用。
⑧在蔬菜中，以芹菜為代表，是有助于激發大腦創造性的食物。有人認為辣椒辛辣，能刺激人體內的某些激素，使人聰明起來，因此，適量吃些辣椒也是有益的。
⑨如果選的是水果，則建議選蘋莓和香蕉，因為草莓能消除人的緊張情緒，果膠能使人產生舒適感，而香蕉又是健腦食品并且含有多種維生素和鉀。
⑩除環境、營養因素外，疾病也是影響腦功能的原因，例如貧血、腦內疾病等，尤其是慢性萎縮性鼻炎，鼻中隔肥大，慢性火癥使鼻內阻塞，常使腦功能和記憶力減退等。因此發現以上疾病．要及時到醫院醫治。
1.說說文中畫線語句的說明方法及表達作用。(2分)
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2.填寫適當的關聯詞語。(3分)
人們常用聽音樂來休息，解除學習疲勞，這是有一定道理的，___________音響不宜超過60分貝，___________噪音會使頭腦發暈，降低用腦的功能，___________不提倡隨身聽。
3.第③段加點字“明顯”能否去掉?為什么?(2分)
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4.環境對于人的成長有著極其重要的作用，你能寫出一句俗語或與此有關的一個典故嗎?并講明你的觀點。(3分)
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