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2012年小學教師招聘及資格證考試理論簡答題四(附參考答案)

時間:2011-12-27 10:31:30 點擊:

三十六、班級授課制的優越性和局限性是什么?

【參考答案】

1、班級授課制的優越性:首先,班級授課制使得教學獲取了巨大的效率,一位教師賜教向幾十個學生教學,使得教育普及成為可能。其次,有利于教師主導作用的發揮,便于有計劃地教學活動,循序漸進地開展教學。第三,由于學生是按照年齡和程度編成班級,水平接近,有利于他們之間的互相交流和啟發。

2、班級授課的局限性:首先,不利于學生主體性的發揮。其次,為學生提供的實踐性學習、探索性學習機會較少,不利于學生多方面的發展。第三,不能很好地適應教學內容和教學方法,比較固定化,缺少靈活性。第四,強調統一,難以適應個別差異,不利于因材施教。第五,每個學生實際上分別地對老師負責,彼此之間沒有分工合作,因此學生的互相交流和啟發難以保證。

三十七、一節好課的標準是什么?

【參考答案】

1、教學目的的明確;

2、教學內容正確;

3、教學方法適當;

4、教學過程緊湊;

5、學生主體充分發揮。

三十八、計算機輔助教學的意義是什么?

【參考答案】

1、計算機輔助教學將使得學生的自主性學習成為可能;

2、個別化教學將普遍實現;

3、教師的角色將實現重要轉變。

三十九、簡述直觀性教學原則的貫徹要求。

【參考答案】

1、要恰當地選擇直觀手段;

2、直觀是手段而不是目的;

3、要在直觀的基礎上提高學生的認識。

四十、簡述量力性教學原則的貫徹要求。

【參考答案】

1、重視學生的年齡特征;

2、了解學生發展的具體特點;

3、恰當地把握教學難度。

四十一、簡述思想性和科學性統一教學原則的貫徹要求。

【參考答案】

1、堅持正確的方向;

2、嚴格遵守職業道德;

3、實事求是;

4、講究教學藝術。

四十二、簡述理論聯系實際原則的貫徹要求。

【參考答案】

1、重視理論知識和教學;

2、注重在聯系實際過程中發展學生的能力。

3、聯系實際應當從多方面入手;

4、幫助學生總結收獲。

四十三、簡述因材施教原則的貫徹要求。

【參考答案】

1、充分了解學生;

2、尊重學生的差異;

3、面向每一個學生。

四十四、簡述運用講授法應注意的事項。

【參考答案】

1、保證講授內容的科學性和思想性;

2、講授要做到條理清楚、重點分明。

3、講究語言藝術;

4、注意與其他教學方式配合使用。

作者:不詳 來源:網絡
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