1.教育心理學作為一門獨立的學科，從20世紀60年代到70年代末為( )。
A.初創時期
B.發展時期
C.成熟時期
D.深化拓展時期
【參考答案】C解析：20世紀60年代到70年代末是西方教育心理學發展的成熟時期。
2.學生對自己人際關系的意識，屬于下列哪方面的自我意識?( )
A.生理自我
B.心理自我
C.社會自我
D.理想自我
【參考答案】C解析：人際關系反映了個人或團體尋求滿足其社會需要的心理狀態，是社會心理學的范疇，則學生對自己人際關系的意識，即為社會自我方面的自我意識。
3.陳述性知識的表征形式是( )。
A.命題網絡
B.產生式系統
C.圖式
D.認識結構
【參考答案】A解析：陳述性知識的表征形式是命題網絡。一個命題就相當于一個觀念，它是我們能夠評價是非對錯的最小的意義單元。
4.( )活動是學校教育的中心。
A.上課
B.教學
C.工作
D.交往
【參考答案】B解析：教學是學校教育的中心環節。上課是教師教學的一種形式。
5.大學英語等級考試是一種( )測驗。
A.常模參照性
B.標準參照性
C.總結性
D.發展性
【參考答案】B解析：測驗結果轉化成標準分數成績，屬于標準參照性測驗。
6.實驗法的主要特點是( )。
A.在真實的情境中進行
B.探討因果關系
C.嚴格自控制變量
D.簡便易行
【參考答案】C解析：實驗法的主要特點是嚴格控制自變量和實驗條件、主動誘發需要考察的現象、對結果進行分析、得出自變量與因變量之間的相關關系。
7.程序教學的基礎是( )心理學。
A.構造主義
B.認知主義
C.行為主義
D.實用主義
【參考答案】C解析：程序教學認為學習是形成行為庫中本不存在的行為，是通過“刺激——反應——強化”一步步實現的。它的基礎是行為主義心理學
8.( )發明了“發現學習法”。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.凱洛夫
D.布魯納
【參考答案】D解析：布魯納的著名論點“任何學科都可以以理智上忠實的形式教給任何年齡階段的任何兒童”，而“理智上忠實的形式”應適合兒童認知發展水平，因而兒童發現學習是一種最佳的學習方式。