為加強教研員隊伍建設，提高教育教學科學研究質量，根據教科研發展需要，經市委教育工委、市教育局研究，并報市人力資源和社會保障局同意，決定面向社會公開招聘全日制統招碩士研究生2名�，F將有關事項公告如下:
一、招聘學科及名額
全日制統招碩士研究生2名：教育學1名，中文1名。
二、招聘對象及崗位條件
(一)基本條件
1.擁護黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵紀守法，清正廉潔，熱愛教育事業，認真執行黨的教育方針，有較強的民主意識和法治觀念，品行端正，為人師表。
2.身體健康，符合《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法(試行)》規定的體檢標準。
3.28周歲以下(1986年3月1日以后出生)的全日制統招碩士研究生。
(二)崗位條件
1.教育學：(1)具有國家計劃內統招的教育學原理、教育統計與測量、兒童心理發展與教育、學前教育學方向碩士研究生學歷，并且本科期間所學專業為教育管理、公共事業管理、學校教育、學前教育專業;(2)具有較強的文字寫作能力和教育研究能力。
2.中文：具有國家計劃內統招的語文課程與教學論、文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學方向碩士研究生學歷，并且本科期間所學專業為中文類專業;(2)具有較強的文字寫作能力和教學研究能力。
三、招聘程序及方法
招聘采取考核方式進行，程序包括發布公告、報名、現場資格審查、筆試、面試、體檢、考核(政審)、聘用等環節。
(一)發布公告、報名
1.發布公告。在贛州教育網(www.jxgzedu.gov.cn)、贛州市人力資源和社會保障局網(www.gzhrss.gov.cn)。
2.報名。自公告發布之日起開始報名，報名截止時間為2014年7月24日上午12時。報名者可通過網上報名和現場報名方式進行(填寫《報名登記表》，見本文第四點“招聘工作聯系方式”)，每人只能應聘1個職位。
(二)資格審查
資格審查時間：2014年7月28日。現場資格審查時，報名者須攜帶《報名登記表》、本人身份證、畢業證書、學位證書、主要榮譽證、獲獎證書的原件及復印件(原件審核完后退還本人)以及近期免冠正面同底一寸彩色照片4張，研究生期間的學科考試成績和學校的推薦信以及反映個人學術水平的論著、論文等。資格審查貫穿于招聘的全過程，凡發現應聘人員與招聘職位要求條件不符的，即取消其報名或聘用資格。資格審查后，符合條件的應聘人數與招聘名額達不到2：1的，則相應取消該學科的招聘名額。
(三)筆試
1.筆試時間：2014年7月29日上午8：00-11：00，地點：贛州市教科所(贛州市環城路5號教育大樓4樓)。筆試實行閉卷考試，滿分為100分，主要考察專業基礎知識、運用能力和文字寫作能力。
2.根據筆試成績從高分到低分按招考職位1：2比例確定入闈面試人員(最后一名如成績相同，都進入面試)。筆試成績按60%權重計入總成績(總成績取小數點后兩位)。
3.在贛州市教科所公告欄及贛州教育網上公布筆試成績與入闈面試人員名單。
(四)面試
面試采取答辯形式進行，滿分為100分。答辯主要對應熟知基本的教育政策、法規;教育理論;本學科的專業知識以及綜合分析、語言表達、臨場應變、儀表舉止及專業素養等進行評定。
1.面試時間：2014年7月30日上午8：00-12：00，地點：贛州市教科所。
2.每個應聘人員的面試時間為15分鐘。
3.面試成績按40%權重計入總成績(總成績取小數點后兩位)。
4.根據考生總成績，按1：1的比例從高分到低分等額確定入闈體檢人員(如入闈人員總成績出現同分，面試成績高者入選)，在贛州市教科所公告欄及贛州教育網上進行公布。
(五)體檢
體檢標準按《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法(試行)》執行。體檢的時間另行通知。體檢費用由應聘人員自負。體檢不合格者取消招聘資格。因個人原因放棄或體檢不合格等原因出現空缺按總成績從高分到低分的順序進行遞補。
(六)考核(政審)
對體檢合格人員進行考核(政審)，了解其學習期間遵紀守法、道德品質等方面表現情況，并對報考資格進行復審�？己撕细裾叽_定為擬聘用人員�？己瞬缓细裾呷∠衅纲Y格，并按總成績從高分到低分遞補一次體檢和考核對象。
(七)公示和聘用
1.考核結束后擬聘用教師名單在贛州教育網上公示7個工作日，公示期間未發現影響聘用問題的，確定為聘用對象。
2.被聘用人員試用期為六個月，按有關規定辦理相關手續。
四、招聘工作聯系方式
單位地址：贛州市環城路5號教育大樓4樓。
聯系人：申老師，聯系電話：0797-8223350-811，15970831190
現場報名地址：贛州市環城路5號教育大樓4樓411室
網絡報名郵箱：gzsjyssw@163.com
附：1.單位簡介
2.報名登記表
贛州市教育局
2014年7月8日
附1
單位簡介
贛州市教育教學科學研究所(市教學研究室)，是贛州市教育局直屬全額撥款副處級事業單位，現兩塊牌子、一套人馬合署辦公。其主要職能是進行教育教學改革與發展中的理論和實踐問題研究，承擔全市教育教學研究的組織、指導和管理等任務，編輯教育理論刊物《贛南教育教學研究》(內部刊物)。