2012年教師資格《小學綜合素質》全真試卷及解析（5）
一、單項選擇題
1.一位政治老師，誤把“事物是普遍聯系的”表述成“世界上任何兩個事物都是有聯系的”。下列處理方式，最恰當的一項是（ ）
A.礙于面子，將錯就錯，不加糾正
B.及時對學生說：“你們好好想一想，老師剛才講得對嗎？”
C.重新說一遍
D.快下課的時候再講解
2.孔子在《論語》中提出了“因材施教”的教育方法。下列選項中不符合因材施教的是（ ）。
A.中人以上�？梢哉Z上也；中人以下，不可以語上也
B.求也退，故進之；由也兼人，故退之
C.子游能養而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也
D.不憤不啟不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也3.幼兒園教師的職業特點不包括（�。�。
A.工作對象的幼稚性
B.工作任務的全面性
C.工作過程的創造性
D.工作效果的可預見性
4.根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010--2020年）》規定，下列關于我國教育發展戰略目標的說法不正確的是（ ）。
A.到2020年全面實現教育現代化，基本形成學習型社會，進八人力資源強國
B.實現更高水平的普及教育，基本普及學前教育
C.堅持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育
D.構建體系完備的終身教育
5.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括（�。�。
A.堅持德育為先把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
B.全面推進素質教育，面向全體學生，以育人為根本，以提高學生素質為目標，以促進學生全面發展為宗旨，為人的終身學習和終身發展服務
C.以學生為主導，以教師為主體，充分發揮學生的主動性
D.全面提高國民素質，努力造就一批拔尖創新人才
6.因校舍使用不當或失修造成房屋倒塌造成學生傷亡事故的，主要責任人應追究（ ）。
A.行政法律責任
B.民事法律責任
C.刑事法律責任
D.違憲法律責任
7.新義務教育法修訂的時間是（ ）。
A.1986年
B.1982年
C.2006年
D.1990年
8.是一項專門保護教師的權益的法律制度。
A.教師申訴制度
B.教育行政復議
C.教育行政訴訟
D.教育行政賠償
9.教師的終身發展有四個層次，其中，能研究教學，追求教師在教學工作中的個人價值的實現在學生的成長中求得自我發展。這屬于哪個層次？（ ）
A.較低層次
B.合格層次
C.較高層次
D.最高層次
10.下列規定“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”內容的是（�。�
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中共中央關于教育體制改革的決定》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國未成年人保護法》
11.我國歷史上最早的一部兵書是指（�。�
A.《孫臏兵法》
B.《孫子兵法》
C.《老子》
D.《易經》
12.被稱之為“書圣”的是我國著名書法家王羲之，其代表作《蘭亭序》的書體是（�。�
A.隸書
B.楷書
C.行書
D.草書
13.被譽為意大利文藝復興“三杰”的是（ ）。
A.達。芬奇、米開朗基羅、拉斐爾
B.達。芬奇、泰戈爾、拉斐爾
C.莎士比亞、達。芬奇、但丁
D.米開朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰
14.中國刺繡是在布上“以針代筆，以線暈色”的藝術，我國的刺繡馳名世界，被譽為“東方藝術明珠”，四大名繡不包括（�。�
A.蘇繡
B.顧繡
C.蜀繡
D.湘繡