經縣委、縣政府研究同意，再次面向社會為鄆城一中公開招聘碩士以上高中教師，招聘簡章如下：
一、招聘計劃及崗位
招聘計劃：鄆城一中碩士以上高中教師6名。具體招聘計劃、崗位要求及代碼見附表。審核合格的報名人員全部參加面試。
二、招聘對象及條件
(一)擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業，遵紀守法，具有良好的品行和職業道德，無違法違規記錄。符合崗位所需的專業技能、身體素質和其它條件，無口吃現象。
(二)具有全日制普通高校統招研究生學歷、碩士及以上學位，且具有高中教師資格證書。
(三)年齡在30歲以下(1982年1月1日以后出生，以身份證年齡為準)。戶籍不限。
(四)凡經公開招聘并辦理正式派遣手續者不得報考。
三、招聘辦法
(一)本次招聘采取現場報名、現場認定的方式進行。
(二)報名時間：
2012年12月20日----12月23日
(上午：8：30—11：30，下午2：30—4：30)
(三)報名地點：鄆城一中辦公樓一樓學校辦公室
(四)報名要求：
1、報名時需提供下列證件：畢業證、學位證、報到證、身份證、教師資格證;原件、復印件各一份;
2、初審合格的填寫《報名表》;
3、交近期一寸正面免冠同底版彩色照片6張;
4、每人只能報考一個崗位，不得兼報，否則取消報名資格，所學專業(或申請教師資格所報學科)須與報考學科一致或相近;
5、費用：符合報名條件的人員，每人交報名考試考務費70元;
6、領取準考證、面試時間、地點，請考生及時登錄鄆城縣人力資源和社會保障信息網(www.ycrsj.gov.cn)查詢。
四、報名及資格審查
招聘人員的報名及資格審查工作，由紀委、監察、人社、教育、公安等相關部門組織實施。對應聘人員的資格審查貫穿整個招聘工作全過程。對偽造證件、弄虛作假者，一經發現，取消其考試資格，并追究有關人員的責任。
五、考試
考試采取直接進行面試的方式，滿分100分。
六、體檢考核
按各崗位招聘計劃1：1的比例由高分到低分確定進入體檢和考核人員名單。
體檢標準：按照《山東省教師資格認定體檢標準及操作規程》的有關規定執行，體檢費用由報考人員承擔。
對進入考核范圍的人員，由縣招聘領導小組負責對其思想政治表現、道德品質進行考核，并對有關證件、檔案等材料進行審核。
因體檢、考核不合格或棄權等原因造成的招聘崗位空缺不再遞補。
七、公示
縣招聘工作領導小組將對擬聘用人員名單進行公示，接受群眾和社會監督。
八、聘用方法及待遇
根據考試、體檢和考核結果，按招聘崗位計劃1：1的比例從高分到低分依次確定擬聘用人員，并在鄆城縣人力資源和社會保障信息網(www.ycrsj.gov.cn)上公示，公示期為7天。公示期滿無異議的，由教育部門提出聘用意見，考生與聘用學校簽訂不少于五年的聘用合同。聘用單位填寫《事業單位聘用人員登記表》和《事業單位聘用人員情況匯總表》，報縣人力資源和社會保障局審核備案。符合聘用條件的，由縣人力資源和社會保障局發放《事業單位招聘人員聘用通知書》，確立人事關系，并按規定辦理檔案關系、戶籍遷移、畢業生派遣等相關手續。受聘人員按規定實行3個月的試用期制度，期滿合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。聘用人員由縣人社部門所屬的人才服務機構實行人事代理。正式聘用后，納入正式教師編制管理。
九、組織領導
為確保招聘工作穩妥有序地進行，成立鄆城縣公開招聘中小學教師工作領導小組，加強對招聘工作的領導。
十、監督檢查
堅持把“公開、公平、公正、擇優”的原則貫穿招聘工作始終。招聘工作進展情況，將通過縣人力資源和社會保障局網站、張貼等方式及時公開，接受社會和群眾的監督。縣紀委、監察局將加強對公開招聘工作的監督檢查，嚴格標準條件和工作程序，嚴明紀律，堅決杜絕各種不正之風。考生要嚴格遵守考試紀律，嚴禁弄虛作假，違者取消招聘資格，3年內不得參加鄆城縣事業單位的任何招聘考試，情節嚴重的，按照有關規定嚴肅處理;對于干擾招聘工作，構成犯罪的，由執法部門依法追究刑事責任。對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節輕重按有關規定給予相應處理。
十一、本簡章由縣招聘領導小組負責解釋。本次公開招聘考試不指定考試教材和輔導用書，不舉辦也不授權或委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。
監督電話：6523219 6905061 6990517
咨詢電話：6523025 6583022 6535127 6523249
附表：
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招聘崗位 |
鄆城一中碩士以上高中教師 |
備注 | |
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學科 |
崗位代碼 |
計劃數 |
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數學 |
701 |
2 |
專業一致或相近
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物理 |
702 |
2 | |
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化學 |
703 |
1 | |
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生物 |
704 |
1 | |
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小計 |
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6 | |
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學歷及教師資格證書要求 |
全日制普通高校統招研究生學歷、碩士及以上學位，且具有高中教師資格證書。 |
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經費形式 |
財政全額撥款 | ||
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說明：縣招聘領導小組可根據報名情況對招聘崗位、招聘計劃做適當調整。 | |||