四川省巴中市第二中學
教 師 招 聘
一、學校概況
巴中二中，依偎鐘靈毓秀的南龕山，守望歷史悠悠的王望山，毗鄰于人流川涌的三號橋，地處巴中市中心城市。文化厚重，位置優越，交通便利。
學校創建于1959年，是巴中市首批示范性高完中,市級重點中學。現有兩個校區（高中部和初中部），113個教學班，學生近8000人，教職工400余人。其中特級教師2人，高級教師80人，一級教師152人；專任教師中，碩士研究生5人，研究生結業11人，大學本科學歷占85%，中青年教師占96.8%。先后涌現出國家級、省級、市區級“先進工作者”“勞動模范”“優秀教師”“骨干教師”“首席教師”和“模范班主任”等90多人以及2008年北京奧運會巴中市教育系統唯一的火炬手。 2003年，被國家體育總局命名為“國家青少年體育俱樂部”，2007年被國家基礎教育實驗中心確定為“實驗基地校”并授牌。學校先后獲得了“四川省校風示范學校”、“巴中市文明單位”、“巴中市教育質量十強學校”等一百多項榮譽稱號。
校園芳草碧綠，佳木掩映，是享譽全市的“花園式學校”。本部占地50畝，分校占地16畝，建筑面積74020平方米。教育教學設施完備，有現代化的教學樓、實驗樓、學生公寓、學生食堂，有標準的語音室、微機室、多媒體教室和綜合運動場；開通了校園寬帶網、閉路電視網，可實現現代信息技術教學，是理想的學習、生活環境。
近年來，學校堅持“以法治校，推進民主管理；以人為本，培育學府文化；科學發展，打造名校品牌”的發展思路，構建了“穩步發展初中教育，大力打造高中品牌”整體發展的辦學體制。近年來，教育教研成績顯著，多名教師在省、市、區賽課獲特等獎、一等獎，每年在各級各類報刊公開發表教研論文數十篇，已出版各類專著近20部。同時，教育教學質量連年攀升，初中義務教育成就享譽巴中；高中教育質量名列全市前茅，自2004年來連續九年穩居市級重點中學第一名，先后為清華、復旦、人大、北師大等著名高等學府輸送了大批合格新生，有多人留學英、日、美、法、德、韓、加等十多個國家，有幾十人獲博士學位。其辦學業績曾被《人民日報》、《四川日報》、《教育導報》等多家媒體報道，被省教廳譽為“大巴山飛出的金鳳凰”。
二、前景展望
巴中是全國第二大蘇區——川陜革命根據地的所在地，有全國最大的紅軍烈士陵園——通江王坪烈士陵園，有南江光霧山和通江諾水河國家4A級風景區，有每年名聞遐邇的光霧山紅葉節，有全國紀委戰線的楷模即電視劇《遠山的紅葉》主人公的原型——王瑛同志，是國家秦巴連片扶貧地區的中心城市（其它兩個是陜西的漢中和湖北的十堰）。
巴中市第三次黨代會確立了巴中市“統籌城鄉、追趕跨越、加快發展”的總體戰略，全市搶抓機遇，再掀發展高潮。構建“一城（老城）兩翼（興文新城和恩陽東城）”的城市大框架，大量招商引資，推進項目建設，規建交通網絡，整治城市風貌。已通巴廣（廣元）高速和巴廣鐵路，年底通巴南（南部）高速，明年通巴達（達州）高速和巴達鐵路，后年通巴陜高速，正立項巴廣（廣安）重（重慶）、巴漢（漢源）綿（綿陽）等一系列高速和鐵路，三年內實現到成都、重慶、西安分別三小時和到三縣（平昌、通江和南江）分別一小時的快捷通道，是川陜渝交通的三角樞紐地帶。
目前央視“遠方的家北緯30°”已播放了巴中，其中體現濃郁的巴人文化的《巴渝舞》即由我校編排而成。
市區政府和教育局已在玉堂村金鴨子壩征地200多畝，擬為我校修建一所一流化、標準化、現代化的高中新校區。同時我校也會積極爭取政府的大力支持和優惠政策，多渠道籌措資金，進一步充實和改善教學設施，優化辦學條件。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我們堅信一定會把巴中二中建成具有先進的辦學理念、完備的教育設施、上乘的管理水平、過硬的師資隊伍、一流的教學質量、優美的校園環境的巴山名校！
三、招聘事宜
1、招聘對象
2013年畢業于西南大學、陜西師大等“211”工程大學的本科免費師范大學生和師范院校的研究生
2、招聘條件
（1）思想純正，品質良好。
（2）專業扎實，知識全面。
（3）喜歡教書，熱愛教育。
（4）吃苦耐勞，樂于奉獻。
（5）心態陽光，身體健康。
3、招聘指標
2012年11月我校已在西南大學和陜西師大共簽約招聘20人，其中碩士研究生達10人，還繼續招聘各科教師：語文5個、數學3個、物理2個、政治3個、歷史3個、地理4個、計算機3個、通用技術2個。
4、招聘時間
從即日起，隨時歡迎到我校本部，帶上就業協議，一經面試成功，隨即簽約就可定編。請先傳送個人材料（貼近期免冠照片）至郵箱liuxrcai@sina.com。
5、教師待遇
目前，執教我校高一、高二休業年級有滿工作量的高考科教師，各項核算每年月薪平均3500至4000元；執教高三畢業年級有滿工作量的高考科教師，各項核算平均月薪4000元至5000元；如能當班主任每月津貼600元。而碩士研究生按國家政策半年轉正定級后會比本科生每月高500余元。當然，教師的待遇會隨著教師職稱的評定越來越高，也隨著學校加速發展而與日俱增。