武宣縣2013年“農村義務教育階段學校教師
特設崗位計劃”教師崗前培訓通知
為了做好2013年廣西“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃（以下簡稱“特崗計劃”）教師崗前培訓，根據《教育部關于印發〈幼兒園教師專業標準（試行）〉、〈小學教師專業標準（試行）〉和〈中學教師專業標準（試行）〉》（教師〔2012〕1號）和國家、自治區相關規定，特制訂武宣縣2013年“特崗計劃”教師崗前培訓方案。
一、培訓對象
武宣縣2013年特崗計劃教師擬聘人員。
二、培訓目標
1.通過培訓，使新教師完成從學生到教師的角色轉換，適應教育教學環境，增強工作信心。
2.通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養水平；學習師德模范事跡，樹立扎根農村、服務農村的教師職業道德和責任感。
3.通過培訓，引導新教師熟悉《課程標準》及教材，盡快適應新課程教學；掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力；學習班級管理方法，提高班級管理能力。
三、培訓內容
培訓分兩個階段進行，第一階段為集中培訓，第二階段為在崗研修。
(一)第一階段：集中培訓主要內容
1.通識課程。包括師德教育、教育法規、新課程培訓、課堂教學技能培訓、心理健康教育、現代教育基本理論和班主任工作等專題。
2.學科課程。包括特設崗位教師擬聘人員應聘學科的教學理論和教學基本技能，新課程標準，新課程教學法（含外語、信息技術、體育、美術、音樂等學科）。
(二)第二階段：在崗研修主要內容
1.選定具有豐富教育教學經驗的教師對新任特崗教師在制定學期教學計劃、備課、講課、批改作業、成績考核等方面予以指導；
2.組織新任特崗教師聽30-40節骨干教師或優秀教師的課，并做好聽課記錄；
3.新任特崗教師每人上1節匯報課，指導教師要做出書面評議；
4.新任特崗教師在指導教師的指導下制定班主任學期工作計劃，開展班主任工作；
5.組織新任特崗教師通讀并熟悉所教學科課程標準及教材；
6.組織新任特崗教師進行教學基本功訓練。
四、培訓形式
采取“專題講座+互動交流+案例分析+教學實踐+任務驅動”等形式交叉進行培訓。
五、培訓時間及地點
1.培訓時間。
第一階段集中培訓時間為：8月15-24日，共80學時；
第二階段在崗研修時間為：9月1-20日，共160學時。
2.培訓地點。
集中培訓地點：在武宣縣第二中學；
在崗研修地點：在任教學校。
六、培訓的組織管理
此次培訓由縣教育局師范股具體負責組織，由教研室承擔具體培訓工作。培訓師資隊伍由本縣中小學教研員、中小學一線優秀教師及聘請本縣相關部門領導組成。要加強對特設崗位教師擬聘人員的培訓，切實提高培訓質量和效果。
七、培訓經費
學員的培訓費、資料費、食宿費從自治區專項經費列支，不足部分由項目縣補充，不得向學員收取任何費用。
八、培訓考核
新任特崗教師集中培訓考核實行考分量化制度，考核內容分四項，其中考勤占20分，紀律占20分，學習筆記占30分，心得占30分，考核分數達不到80分以上者，視為培訓不合格，建立特崗教師學習培訓檔案，記載特崗教師成長足跡，作為特崗教師上崗前學習、上崗后工作情況的考核依據。
九、相關要求
1.各有關部門要切實履行職責，落實專人認真組織此次培訓，避免走過場，流于形式，確保培訓質量。
2.切實做好培訓點的布置。要布置好培訓場地。在培訓場地懸掛橫幅，橫幅內容為：武宣縣2013年特崗計劃教師崗前培訓班。要編排好座位表。
3.抓好紀律。要落實專人負責簽到及班級的管理，確保培訓有良好的秩序和紀律。
4.做好材料收集、上送、歸檔。培訓結束后，要及時將學員報到冊、座位安排表、考勤表及培訓圖片2-3張交到師范股。
附件:1.武宣縣2013特崗計劃教師崗前培訓安排一覽表
2.授課教師基本信息
武宣縣教育局
2013年8月2日
附件1
武宣縣2013特崗計劃教師崗前培訓安排一覽表
模塊專題學時內容要點授課教師(主持人)培訓時間
開班典禮1.局領導講話；2.班主任強調培訓管理制度。李暢珍
何愛蓮8月15日上午
專業
理念教師教育理念4教師的價值觀與人生觀，如何正確理解教師職業與事業的關系，教師的使命與責任。李啟靈8月15日上午
教學
知識新課程實施問題與對策4新課標解讀。新課程實施的過程，主要經驗，存在問題及對策。學校教學常規管理事項。郭德赳8月15日下午
學科
知識中小學教材分析與運用的案例分析4中小學教材分析的方法。張華忠8月16日上午
學生
知識中小學生學習狀況及問題對策4學生學習中存在的共性問題及對策，學習興趣的激發，學生創新能力培養以及學困生指導等。肖麗珍8月16日下午
教學
觀摩中小學課堂教學觀摩及研討4觀看優秀教師實優質課況錄像，并組織點評：體現什么教學理念？落實了新課標的什么要求？哪些體現了教學的預設與生成？哪點看出了教師的教學機智？還有哪些地方需要改進的？李鳳斌8月17日上午
教學
設計中小學課堂教學優化設計4教學目標的設計、重難點的把握、教學過程的設計、學生學習活動的設計、目標達到程度的檢測設計、教案編寫。陳尚紅8月17日下午
教學
實施自主、合作探究學習在教學中的應用4自主、合作、探究學習的內容和程序、實施要求及案例分析。劉艷萍8月18日上午
班級
管理中小學班主任工作4班級文化的營造、班主任管理與組織能力。李日格8月18日下午
教學
態度做一個快樂的教師4教師的思想——決定心態——決定狀態，如何做好“愛”的教育，怎樣實現“親和教育”。李啟靈8月19日上午
教學
實踐有效課堂教學設計與教學模擬活動12給出內容——個體進行教學設計——小組討論優化——代表匯報——小組修改完善——代表模擬上課——評課潘美菊8月19日下午
-20日
師德
師風特崗教師與師德修養2新時期背景下特崗教師需具備的師德修養。縣教育局8月21日上午
廉政黨課2遵紀守法，廉潔從教。縣紀委領導
黨的十八大精神、習近平總書記關于中國夢的系列講話精神解讀41.中國夢的內涵；
2.中國夢的發展歷程；
3.中國夢的實現之路。蘇小蘭8月21日下午
教育政策與法規2教育政策與法規案例分析與教師維權。縣檢察院領導8月22日上午
學校管理合理規范使用管理教育經費2學校經費的管理制度、開支使用范圍等。縣審計局領導
學校安全管理41.學校安全教育；2.學校安全事故的預防與應對。黃文慶8月22日下午
校本研修教育教學專題-加強教師教育，促進課堂教學改革4了解當前教師的現狀；教師職業的特殊性和重要性；加強自我涵養，做一個合格的人民教師，應加強哪些方面的學習？傳統課堂教學的存在的缺陷是什么，新型課堂教學模式將成為教育的主流方向。李暢珍8月23日上午
學習總結參訓特崗計劃教師研討、撰寫學習總結12組織特崗教師分組研討、交流，撰寫學習總結。何愛蓮8月23日下午-8月24日
備注：1.每天的授課時間：上午：8:30—11:30；下午：3:00—5:30；
2.各授課教師請于8月7日前將授課提綱交縣教育局師范股。
附件2
授課教師基本信息
李啟靈：男，中學高級教師，現任武宣縣教育研究室主任、中學物理教研員。曾被評為廣西優秀物理教研員、市級優秀教師，來賓市教科研先進個人、縣優秀教師、優秀教育工作者，多次指導教師參加區、市級課賽獲獎。
郭德赳：男，中學一級教師，現任武宣縣教育研究室副主任、初中數學教研員。曾被評為武宣縣優秀教師、武宣縣教學常規管理先進個人，武宣縣師資培訓先進個人。多次榮獲縣中考教學質量管理獎和中考教學質量獎。來賓市第二期“名校名師工程”學員。
李日格：男，中學一級教師，現任縣教育局辦公室副主任，主持全面工作，曾被評為武宣縣優秀班主任、武宣縣教學常規管理先進個人、來賓市優秀教師。曾被選撥到自治區參加市級班主任培訓者培訓。
張華忠：男，中學高級教師、一級籃球裁判員、二級田徑裁判員，現任武宣縣青少年校外活動中心主任、武宣縣教育研究室副主任、體育教研員、廣西第五屆體育教學協會理事會會員、來賓市籃球裁判協會副會長，多次獲市、縣級“學校體育‘推標’工作先進工作者”稱號。
劉艷萍：女，中學高級教師，武宣縣教育研究室語文教研員。曾被評為廣西中學語文優秀教師、廣西中學語文優秀教研員，來賓市教科研先進個人，武宣縣優秀教師；多次指導教師參加區級、市級課賽榮獲一等獎；撰寫多篇論文獲區級、市級一等獎；多年被聘為來賓市中考命題組成員。
陳尚紅：女，中學高級教師，現任武宣縣教育研究室英語教研員。曾被評為武宣縣優秀教師，多次被評為廣西中小學教學教研先進個人，多次指導教師參加市優質課比賽獲一等獎，多篇論文獲區、市一等獎。
肖麗珍：女，小學中的中學高級教師，現任武宣縣實驗小學英語教研組長，武宣縣教研室兼職英語教研員。曾被評為廣西中小學優秀外語教師、廣西中小學外語教學教研先進個人，武宣縣優秀教師；參加教師技能大賽、優質課比賽多次榮獲區、市、縣一等獎。
潘美菊：女，中學高級教師。曾榮獲來賓市優秀教師、來賓市教壇新秀、武宣縣優秀教師、武宣縣優秀教研組長、武宣縣優秀物理教師等稱號；多次參加市、縣優質課比賽、教師基本功大賽獲殊榮;多次獲得縣、市中考教學質量獎。
李鳳斌：女，中學高級教師，現任武宣縣民族初級中學政教處副主任、武宣縣教研室兼職語文教研員。曾被評為來賓市“百名優秀學習型員工”，多次榮獲市、縣中考教學質量獎；參加教師基本功大賽多次榮獲區、市、縣獎勵。
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