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2011高新區小學語文教師招聘回憶較完整版

時間:2011-11-19 13:35:55 點擊:

一、單選題 (20分)
1、2011年2月下旬在   爆發騷亂。
2、十七屆三中全會,加快經濟發展的重要支撐是:科技進步與創新。
3、“一切從實際出發”的理論依據是:
4、社會民主政治的本質核心是:人民當家做主
5、中共最基本的領導和工作方法是:從群眾中來,到群眾中去
6、速度、效益矛盾時,必須服從:效益
7、農業在我國國民經濟中起:基礎作用
8、法的預測作用,是因為具有:規范性
9、教學的主要任務是訓練思維而非知識傳授是:形式主義的主張
10、講授重點時,教師放慢速度,提高聲音是利用心理學中知覺的:選擇性?
18、兒童不遵守道德標準,不能參與學習活動屬于:問題行為?
19、教師素質結構中的核心部分:職業道德?專業知識?
20、新課改的理論基礎是:建構主義?和多元智能教學理論
    二、多選(30分)
21、2010年12月10到12日中央經濟工作會議的幾項任務: 應該四個選項都要
22、熱門職位競爭比例再創新高,給勞動者的啟示:競爭就業觀 職業平等觀   多種就業觀 ?
25、公文上課證實作者合法性,真實性及公文效力的標識:印章 簽署
26、《教育法》規定受教育者的義務是:遵守法規  完成學習任務
27、體罰學生應分別承擔:行政責任 民事責任 教育責任  刑事責任
31、教師職業道德的范疇: 義務  良心  公正
品德的心里成分:道德認知  情感  意志   行為
道德的結構:   認知   情感   行為
32、新課程對學生質的評價方法: 評語  行為觀察  學習日記  情景測驗
33、學生管理的內容:常規管理 德育管理 常能管理 教學管理
35、教學評價飛范圍主要包括: 教師的教學行為 學生的學習行為  知識的掌握程度?
判斷 (5分)
38、法定繼承優先遺囑繼承  錯
44、教育法是行政法的分支  錯
45、學生參加商業活動,侵犯學生的上課權   應該錯吧,是受教育權不?
簡答
1、    如何激發學生學習動機?
2、    如何理解“一切為了每一個學生的發展”這一新課程核心理念?
3、    學生管理的原則
論述 案例分析  10分
一節公開課上,執教老師用雙面膠將一個木制的教具貼在黑板上。當學生板演的時候,斜上方的教具擦著孩子的肩掉了下來,孩子嚇了一跳,老師也有點慌亂。這時,教室里出奇地靜。 老師很快鎮定下來,她將教具從地上撿起,然后使勁地往黑板上按。那教具被牢牢地粘住了,再也沒有掉下來,老師像什么事都沒有發生一樣繼續上著她的課,對碰沒碰到孩子、嚇沒嚇著孩子,沒有過問。這節課相當精彩地完成了,討論交流的時候,好評如潮

               寫作(20分)
如果你是一位老師,就“如何構建安全和諧校園”請談談你的看法。

(以上試題,由于是回憶,表述與原題有些出入,本人做得不好,有些答案是從網上找的,還有些沒找到,歡迎各位補充。)

作者:不詳 來源:網絡
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