侯馬市2014年招聘小學教師公告
為進一步加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質和教學質量，加快我市科教興市的步伐，辦好人民滿意的教育，經市委、市政府研究，決定公開招聘農村小學教師。
一、基本原則
堅持“德才兼備、以德為先”的用人標準，貫徹公開、平等、競爭、擇優的原則，按照國家和我省事業單位公開招聘工作人員有關規定,根據招聘崗位的任職條件及要求,采取考試和考核的方法，面向社會公開招聘。
二、招聘名額
本次共招聘教師26名，全部為農村小學綜合學科教師，其中12%的崗位用于服務基層項目專門崗位。
具體名額分配如下：
1、碩士研究生及以上學歷畢業生3名。
2、全日制師范類大學�？萍耙陨蠈W歷和全日制非師范類一本院校與小學所開課程相近專業畢業生23名。
三、招聘對象及條件
招聘對象為符合以下條件的應、往屆畢業生：
1、擁護黨的路線、方針和政策，遵紀守法，愛崗敬業，模范遵守教師職業道德；
2、身體健康，符合國家規定的相關體檢標準；
3、年齡在30周歲以下，即1984年6月30日以后出生；
4、具有相應的教師資格證和普通話水平測試等級證書（全日制非師范類一本院校與小學所開課程相近專業畢業生可暫不提供教師資格證、普通話水平測試等級證書）。
5、應聘崗位所需要的其他條件（詳見招聘崗位計劃表）
6、“服務基層項目專門職位”的招聘對象為：截止2013年12月30日前，參加山西省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“三支一扶”計劃、“大學生志愿服務西部計劃”,服務期滿、考核合格的人員，以及參加山西省“選聘高校畢業生到村任職工作”服務期滿、考核合格（服務期兩年，考核合格，現仍在職）的人員。服務基層項目專門崗位報考人數達不到招聘比例要求的，該專門崗位自動轉入招聘單位同類招聘崗位。
四、招聘程序
按照《山西省事業單位公開招聘工作人員操作程序（試行）》的有關規定，采取考試和考核的辦法面向社會公開招聘。
（一）發布招聘公告：
分別在侯馬市電視臺、侯馬市人民政府（www.houma.gov.cn）、侯馬市人力資源和社會保障網（www.hmsrsj.gov.cn）發布公告。
（二）報名事項及資格審查
1、報名時間：2014年11月12日8：00時至11月18日18:00時
2、報名地點：侯馬市人力資源和社會保障局一樓大廳
3、聯系電話：0357—4226895
4、資格初審：報考人員報名時，采取本人現場報名方式。初審符合報考條件者，填寫報名登記表，即可參加招聘考試。報考人員要對自己提供材料的真實性負責。凡弄虛作假者，一經查實，取消報名資格。
5、報名所需有效證件及材料：
（1）報到證、畢業證、身份證、教師資格證（小學及以上）、普通話水平測試等級證書、學位證（本科及以上學歷者）的原件及復印件、教育部學歷證書電子注冊備案表；
（2）基層服務合格人員要提供相關證明，已參加工作的須提供現工作單位及其主管部門允許報考證明；
（3）本人“自薦書”一份；
（4）聯系電話、家庭詳細住址；
（5）近期同底免冠一寸彩照四張。
6、凡有下列情形之一的不得報考：
（1）受過刑事處罰的；
（2）有犯罪嫌疑正在接受審查的；
（3）受黨內嚴重警告或行政記大過處分，尚未解除的；
（4）有弄虛作假行為的；
（5）違反計劃生育政策的；
（6）其他按有關規定不能報考的。
（三）考試及資格復審。
1、大學專科及以上學歷畢業生考試方法步驟
大學�？萍耙陨蠈W歷畢業生考試分筆試、面試。報名人數如果達不到崗位需求人數3:1比例的由招聘領導組視情況研究后，減少崗位招聘人數或降低開考比例,報臨汾市人社局核準。
大學專科及以上學歷考生總成績=筆試成績×60%+面試成績×40%（保留兩位小數）；
（1）筆試
筆試采取閉卷方式進行，總分為100分，及格線為60分。
考試內容為：以語數外為主的小學所開設學科及心理學和教育學的綜合內容。
考試時間與地點：以準考證為準。
（2）資格復審
對通過筆試進入面試的人員，由市人社部門進行資格復審。資格復審合格者發給面試通知書，參加面試。資格復審不合格的，取消面試資格，由此形成的空缺依次遞補。
復審時，應聘人員應提供本人檔案、畢業證、學位證、報到證、身份證以及相關證件和證明原件。其中：非個人原因未領到報到證的，須提供發證單位出具的證明；留學人員應提供教育部中國留學服務中心出具的境外學歷、學位認證書；大學生“村官”等服務基層項目的考生，須由服務所在地和縣以上派出主管部門出具的允許報考證明。已參加工作人員在考核之前需把上述所需相關證件提供齊全。
證件（證明）不全或所提供的證件（證明）與所報崗位資格條件不符以及主要信息不實影響資格審查的，資格復審不合格者的，負責資格復審的單位和部門有權取消該報名人員參加應聘的資格。應聘人員未按規定時間、地點參加資格復審的，視為自動放棄。
（3）面試
①面試對象的確定
根據筆試及格分數以上成績，從高分到低分，按1：3的比例確定面試對象。若入圍成績最后一名出現并列，并列人員同時進入面試。面試人數與招聘崗位人數未達3：1，沒有形成競爭的崗位，面試成績須達到70分。
對確定參加面試的人員發放面試通知書，若考生未在規定時間內領取面試通知書的或者經書面確認自動放棄者，取消面試資格，缺額按筆試成績及格線以上遞補。
考生未在規定時間、地點參加面試的，取消面試資格，該崗位面試人員按序遞補。
②面試的主要內容
面試命題和評分由招聘領導組辦公室委托有關專家組織進行。
重點測試應聘人員的專業理論知識、綜合分析能力、邏輯思維能力、臨場應變能力、語言表達能力、組織協調等綜合素質。
③面試考官的組成
由專家和有關方面人員分專業組成若干考官組，每個考官組5人，其中招聘單位參加面試考官人數不得超過1人。每個考官組設主考官1人，主持本組面試工作。
面試成績為100分，及格線60分。面試成績低于60分的考生，取消擬聘資格。
2、碩士研究生畢業生考試方法步驟
碩士研究生以上學歷畢業生不參加筆試，只進行面試。實際報名人數與崗位擬招聘人數比例應達到3：1以上，報名人數如果達不到崗位需求人數3:1比例的由招聘領導組視情況研究后，剩余名額自動轉入招聘全日制大學專科學歷教師招聘崗位或降低開考比例，報臨汾市人社局核準。
碩士研究生及以上學歷畢業生面試成績即總成績。面試主要測試應聘人員的專業理論知識、綜合分析能力、邏輯思維能力、臨場應變能力、語言表達能力、組織協調等綜合素質。
面試及格線60分，成績低于60分的考生，取消擬聘資格。
考試總成績最后一名出現并列，按面試成績由高到低排序，如面試成績再出現并列，采取加試的辦法確定進入下個環節人選。
（四）考核
根據考試總成績由高到低按1：1比例確定考核對象�？荚嚳偝煽兿嗤撸P試成績高者為考核對象，若筆試成績仍相同，以加試（面試）成績高者為考核對象。
考核工作要按照德才兼備的標準和擬聘崗位的要求，全面了解應聘人員的政治思想、道德品質、遵紀守法、自律意識、能力素質、工作態度、現實表現以及需要回避等情況。根據考核結果，對考生的報名資格進行再次確認�？疾觳缓细窕蚩忌詣臃艞壵撸∠淦赣觅Y格，由此形成的崗位空缺按程序遞補。
（五）、體檢
根據考試總成績和考核結果，按照1：1的比例確定體檢名單，到指定的縣級以上綜合醫院進行體檢。體檢參照《山西省申請教師資格人員體檢標準及辦法（修訂）》（晉教字〔2005〕19號）執行，招聘崗位根據有關規定對應聘者體質有特殊要求的，按照有關規定執行。體檢不合格或考生自動放棄者，取消其聘用資格，形成的崗位空缺按照考試總成績由高到低自動遞補。
（六）、擬聘結果公示
經考試、體檢和考核合格的對象確定為擬聘用人員，統一在侯馬市人民政府網和侯馬市人力資源和社會保障網予以公示，公示期為7個工作日。公示期滿無異議的，按規定辦理相關手續。
五、待遇及要求
1、公示期滿，擬聘用人員按照考試總成績由高到低優先選擇崗位，招聘人員不得選擇聘用后構成應回避的崗位。確定聘用的人員填寫《山西省事業單位公開招聘人員登記表》，辦理相關聘用手續。
2、所聘人員一律實行聘用制和試用期制度，試用期為12個月。試用期包括在聘用合同期限內。試用期滿經考核合格后，正式聘用，考核不合格的，取消聘用。
3、受聘人員享受應聘事業單位所在崗位全部待遇。
4、一經正式聘用，須在本單位工作滿五年方可調離。
5、無教師資格證的受聘人員，必須在兩年內考取，否則聘用單位予以解聘。
六、紀律與監督
（一）招聘工作要做到信息公開，過程公開，結果公開，由紀檢機關全程監督，并接受廣大考生及社會各界的公開監督。
（二）嚴格招聘紀律，有下列情形之一的，必須嚴肅處理，構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
1、應聘人員偽造、涂改證件、證明或以其它不正當手段獲取應聘資格的；
2、應聘人員在考試、考核、體檢等過程中作弊的；
3、招聘工作人員指使，縱容他人作弊，或在考試考核過程中參與作弊的；
4、招聘工作人員故意泄露考試題目以及影響招聘工作公開、公正的；
5、從事招聘工作的工作人員與應聘人員不按回避政策實行回避的一經查實一律取消相應資格，并按有關規定嚴肅處理。
本方案未盡事宜由侯馬市公開招聘教師領導組負責解釋。
2014年11月11日
附件1：2014年侯馬市教科局招聘計劃
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主管單位 |
招聘單位 |
性質 |
崗位 |
招聘崗位數 |
學歷學位 |
年齡要求 |
其他條件 |
備注 | ||
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崗位總數 |
其中服務基層項目專門崗位 |
碩士研究生及以上 |
全日制師范類大學專科及以上學歷和全日制非師范類一本院校相近專業 | |||||||
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侯馬市教育科技局 |
鳳城中心校 |
全額事業單位 |
教 師 |
6 |
1 |
1 |
5 |
年齡在30周歲以下（1984年6月30日以后出生） |
詳見招聘方案 |
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上馬中心校 |
6 |
1 |
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6 | ||||||
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高村中心校 |
7 |
1 |
1 |
6 | ||||||
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張村中心校 |
7 |
1 |
1 |
6 | ||||||