廣東實驗中學2015年教師招聘公告

廣東實驗中學2015年公開招聘工作人員公告

廣東實驗中學是直屬廣東省教育廳領導的省級重點中學、廣東省首批國家級示范性普通高中。學校秉承“以人為本，以德樹人，以質立校”的辦學理念，形成了“實驗性，創新性，示范性”的辦學特色。建校以來，培養了包括鄧錫銘、黃耀祥、范海福、蔡睿賢、姜伯駒、岑可法、鐘南山等院士在內的萬千優秀學子，先后榮獲“全國文明單位”、“全國教育系統先進集體”、“全國師德建設先進集體”、“全國科技教育創新十佳學校”等稱號。學校位于廣州市越秀區中山四路51號（初中部）、廣州市荔灣區龍溪大道省實路1號（高中部）。為優化人才結構，加強教職員隊伍建設，根據學校的編制、崗位空缺情況和事業發展需要，公開招聘教師及教輔人員41名。現將有關事項公告如下：

一、招聘原則

從學校事業發展需要出發，堅持德才兼備的用人標準和公開、平等、競爭、擇優的選拔原則。

二、招聘崗位

1.教師崗位：語文、數學、英語、政治、物理、化學、生物、地理、體育、藝術（音樂）、心理、信息技術教師，共32人。

2.教輔崗位：圖書館管理員、實驗員、工程技術人員、后勤管理員、校醫、生活指導老師，共9人。

具體招聘崗位見《廣東實驗中學2015年公開招聘工作人員崗位表》（附件1）。

三、招聘對象

2015年應屆畢業生或經驗豐富、業務能力強的社會人員。

四、應聘人員基本條件

應聘人員須符合《廣東省事業單位公開招聘人員辦法》（粵府令第139號）第三章第十四條規定的條件及具備以下條件：

1.具有中華人民共和國國籍，遵紀守法；

2.具備良好的品行和職業道德，具有優良的學風和高尚的師德，恪守學術規范，有強烈的事業心、責任感，有較強的組織協調能力和團隊合作精神；

3.具備熟練的計算機應用能力和良好的普通話表達能力；

4.身心健康，具備適應崗位要求的身體條件；

5.必須服從學校安排的工作和崗位調配；

6.非廣州市戶籍報考者應符合《廣州市人民政府印發關于加強我市人口調控和服務管理工作的意見及配套文件的通知》(穗府〔2014〕10號)(附件4)規定的廣州市戶口遷入有關規定；

7.崗位具體條件見《廣東實驗中學2015年公開招聘工作人員崗位表》（附件1）。

有下列情況之一者，不得報考：

1.受行政處分未滿5年或其它行政處分正在處分期內的。

2.曾因超生被有關單位依照人口與計劃生育有關規定作出處理決定，從該處理決定作出之日起未滿5年的。

3.近兩年內，在機關、事業單位招錄（聘）考試、體檢或考察中存在違紀行為的。

4.因涉嫌違法違紀正在接受審計、紀律審查或者涉嫌犯罪，司法程序尚未終結的；或者刑事處罰期限未滿的人員。

5.法律、法規規定的其它不得應聘的情形。

五、招聘程序

（一）發布信息

2014年11月27日起在廣東省人力資源和社會保障廳網站（http://www.gdrss.gov.cn）、廣東省教育廳網站（http://www.gdedu.gov.cn/）、廣東實驗中學網站（http://www.gdsyzx.edu.cn）發布招聘信息。

（二）報名

1.報名時間

2014年12月11日起至2014年12月31日。

2.報名方式

采用現場報名和郵寄材料方式報名。

現場報名：學校將于12月到華南師范大學、東北師范大學、北京師范大學進行現場招聘，對象為應屆畢業生，具體時間將在學校網站公布，有意應聘者備齊報名材料現場報名。

郵寄材料報名：請有意應聘者在規定時間內將報名材料寄至廣州市荔灣區龍溪大道省實路1號廣東實驗中學人事室（郵政編碼：510375），信封左下角注明應聘崗位。

3.報名所需材料

（1）《廣東省事業單位公開招聘人員報名表》（附件2，須附個人近期大一寸彩色證件照1張）；

（2）學歷學位證書復印件（境外學歷須同時提交教育部出具的學歷認證證明復印件），應屆畢業生須提交就業推薦表復印件，暫緩就業人員須提交暫緩就業協議書復印件；

（3）身份證和戶口本復印件；

（4）計劃生育證明材料；

（5）應聘崗位要求的其他材料。

4.注意事項

（1）報名者要保證所填報資料的真實性，如因個人填報信息失實，或不符合招聘條件和崗位要求而被取消應聘資格的，由報名者本人負責。報名時與考試時使用的照片應保持一致。

（2）報考人員不得報考所學專業代碼與招考崗位專業代碼不一致的崗位。所學專業未列入專業目錄（沒有專業代碼）的，可選擇招聘專業中相近專業報考，所學專業必修課程須與報考崗位要求的專業主要課程基本一致，并在資格審核時提供畢業證書、所學專業課程成績單（須教務處蓋章）、院校出具的課程對比情況說明及畢業院校設置專業的依據等材料。對含有兩個以上培養方向的專業，如招考崗位已明確具體培養方向的，報考人員須符合具體培養方向方可報考。如專業目錄中的“企業管理”（含財務管理、市場營銷、人力資源管理）(A120202)，其崗位條件為“企業管理”（財務管理方向），那么專業中市場營銷、人力資源管理方向的不可報考。除專業目錄有列出培養方向的專業外，其他畢業證上的專業名稱后面以括號等形式列出的培養方向不能作為報考專業的依據。

（3）2015年應屆畢業生應在2015年8月1日前取得相應畢業證書、學位證書，其他報考人員須于報名之日前取得相應的畢業證書、學位證書。港澳學習、國外留學人員須于2015年5月31日前取得教育部中國留學服務中心境外學歷、學位認證函及有關證明材料。

（4）按廣東省相關規定符合考試加分政策的應聘人員，應在報名時在報名表備注欄里注明符合加分政策項目名稱、相關服務證書名稱及編號，并在報名時提供證明材料原件和復印件。

（5）在國有單位工作的正式員工報名，須征得工作單位同意，并在資格審核時出具工作單位同意報考的書面證明。

（6）落實回避規定要求，凡與事業單位領導人員有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親、擬制血親關系或者近姻親關系的應聘人員，不得應聘該單位的秘書、人事、財務、紀檢監察崗位，以及與該領導人員有直接上下級領導關系崗位。

（三）資格審核

學校對應聘者進行資格審查，通知符合崗位條件者參加測試。

（四）測試

學校統一安排專業測試（測試時間另行通知），測試總分為100分。分崗位按測試成績的高低順序，以參加測試人數40%的比例確定進入面試人員，進入面試人員及面試安排將在測試結束后10個工作日內，在廣東省人力資源和社會保障廳、廣東省教育廳、廣東實驗中學網站公布，有關考生可登陸網站查詢。

（五）面試

1．教師崗位

采用教學試教的方式進行，學科教師試教主要考核應聘人員的教學能力、教育能力。

由學科組安排授課內容、時間、地點，并通知應聘人員準備：（1）上一節專業課并手寫教學設計；（2）設計一堂主題班會課進行說課；（3）作本人所具特長、才華展示。應聘人員試教后，應交一份手寫的試教教案或教學、教育心得。

2．教輔崗位

采用實操或答辯的方式進行，對應聘人員的基本素質和適應崗位專業要求的業務能力及德、能、勤、績、廉、潛能等進行綜合考評。

面試評委小組人數為奇數且不少于7人，考生面試完畢后，當場評分、統分，并向考生宣布面試成績。面試總分為100分，成績計算方法為各面試評委的評分去掉一個最高分和一個最低分后計算平均分。

（六）考試總成績計算

考試總成績=專業測試成績×40%+面試成績×60%，60分以上（含60分）為合格。在考試總成績合格者（同時須筆試、面試成績均合格）中，按崗位由高分到低分依次排序，等額確定參加體檢人員名單。

（七）體檢

參加體檢人員到指定的三甲醫院進行體檢，體檢項目和標準按《廣東省事業單位公開招聘人員體檢實施細則（試行）》（粵人社發〔2010〕382號）及《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準（2013年修訂）》（粵教繼〔2013〕1號）規定嚴格執行。體檢不合格者，學校可按總成績高低依次遞補體檢人員。

（八）考察

按照《廣東省事業單位公開招聘人員考察工作實施細則（試行）》（粵人社發〔2010〕276號文）的要求，學校招聘考核小組對體檢合格的應聘者進行考核，主要考核應聘人員德、能、勤、績、廉、計劃生育情況等。

（九）確定擬聘用人選

按照應聘人員的試教成績高低以及體檢、考察結果，經學校招聘領導小組集體討論，確定擬聘用人員。

（十）公示

將擬聘用人員的名單在廣東省人力資源和社會保障廳、廣東省教育廳和廣東實驗中學網站公示，公示時間為7個工作日，公示無異議者辦理相關聘用手續。

（十一）聘用和待遇

聘用人員為事業編制，執行國家政策規定的薪酬待遇。專業技術崗位獲聘人員聘用在該系列同級別的最低等級崗位。工齡滿一年以上的試用期為半年，應屆畢業生或工齡未滿一年的試用期為一年，試用期考核不合格的，取消聘用資格。

六、其他事項

1.本公告中關于年齡、工作經歷等時間界限計算至2015年6月30日。

2.本公告由廣東實驗中學負責解釋。招聘工作有關事宜及通知，請瀏覽廣東實驗中學網站(http://www.gdsyzx.edu.cn)。

聯系電話：（020）81508088

監督電話：（020）83889168

未被錄用者的資料恕不退回。

附件：1.廣東實驗中學2015年公開招聘教崗位表.rar

2.廣東省事業單位公開招聘人員報名表.rar

廣東實驗中學

2014年11月27日

附件1

廣東實驗中學2015年公開招聘工作人員崗位表

崗位代碼	招聘 崗位	崗位類別	人數	招聘對象	學歷學位	專業要求	具體條件
01	語文教師	專業技術崗位	5	2015年應屆畢業生及社會人員	全日制本科 （學士）以上	A0501中國語言文學 B050101漢語言文學 B050102漢語言	1.普通話水平達國家二級甲等以上；2.社會人員要求具備相關專業中級以上專業技術資格，具有相關工作經歷5年以上，年齡在35周歲以下。
02	數學教師	專業技術崗位	5	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A0701 數學 B070101數學與應用數學	普通話水平達國家二級乙等以上
03	英語教師	專業技術崗位	5	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A050201英語語言文學 B050201英語	1.普通話水平達國家二級乙等以上； 2.英語達全國專業八級。
04	物理教師	專業技術崗位	2	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A0702物理學 B070201物理學 B070202應用物理學	普通話水平達國家二級乙等以上
05	化學教師	專業技術崗位	2	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A0703 化學 B070301化學 B070302應用化學	普通話水平達國家二級乙等以上
06	生物教師	專業技術崗位	1	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A0710生物學 B070401生物科學 B070402生物技術 B070405生物科學與生物技術 B070407 生物化學與分子生物學	普通話水平達國家二級乙等以上
07	政治教師	專業技術崗位	4	2015年應屆畢業生及社會人員	全日制本科 （學士）以上	A0101哲學 A0301法學 B010101哲學 B030101法學 B030404思想政治教育	1.普通話水平達國家二級乙等以上；2.社會人員要求具備相關專業中級以上專業技術資格，具有相關工作經歷5年以上，年齡在35周歲以下。
08	心理教師	專業技術崗位	1	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A0402 心理學 B071501心理學 B071502應用心理學	普通話水平達國家二級乙等以上
09	地理教師	專業技術崗位	1	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A0705地理學 B070701地理科學 B070702資源環境與城鄉規劃管理 B070703地理信息系統 B070704地球信息科學與技術	普通話水平達國家二級乙等以上
10	體育教師	專業技術崗位	2	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A040303體育教育訓練學 B040201體育教育 B040202運動訓練	普通話水平達國家二級乙等以上
11	藝術教師	專業技術崗位	1	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A130201音樂學B050401音樂學 B050403音樂表演	普通話水平達國家二級乙等以上
12	信息技術教師	專業技術崗位	2	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A0812計算機科學與技術 B080605計算機科學與技術 B080628數字媒體技術	普通話水平達國家二級乙等以上
13	電化教學教師	專業技術崗位	1	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A040110教育技術學B040104教育技術學	普通話水平達國家二級乙等以上
14	圖書館 管理員	專業技術崗位	1	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A1205圖書情報與檔案管理 B110501圖書館學 B110502檔案學	勝任中學圖書館工作。
15	實驗教師	專業技術崗位	2	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A0703 化學 A0710生物學 B070301化學 B070302應用化學 B070401生物科學 B070402生物技術 B070405生物科學與生物技術	普通話水平達國家二級乙等以上。
16	工程技術人員	專業技術崗位	1	2015年應屆畢業生	全日制本科 （學士）以上	A0802機械工程B080301機械設計制造及其自動化 B080303工業設計 B080305機械工程及自動化 B080307機械電子工程 B080311制造工程	普通話水平達國家二級乙等以上
17	教研人員	專業技術崗位	1	2015年應屆畢業生	碩士研究生 （碩士）以上	A040102課程與教學論	普通話水平達國家二級乙等以上
18	后勤 管理員	管理崗位	1	2015年應屆畢業生及社會人員	全日制本科 （學士）以上	A120402社會醫學與衛生事業管理 A120403教育經濟與管理 B110315公共安全管理 B110317食品經濟管理	社會人員要求具備相關專業中級以上專業技術資格，具有相關工作經歷5年以上，年齡在35周歲以下。
19	校醫	專業技術崗位	2	社會人員	全日制本科 以上	A1002臨床醫學B100301臨床醫學 B100505中西醫臨床醫學	要求具有醫師資格證、醫師執業證及相關專業技術工作經歷2年以上，年齡在35周歲以下。
20	生活指導老師	管理崗位	1	2015年應屆畢業生及社會人員	全日制本科 以上	專業不限	社會人員年齡在35周歲以下，具有學生宿舍管理經驗者或退役軍人優先。

備注：專業名稱及代碼參照《廣東省考試錄用公務員專業目錄(2014年版)》引用。