2014年南康市特殊教育學校招聘教師公告
根據我市特殊教育學校教師編制情況及辦學需要，經南康市人民政府研究決定，公開招聘一批特教專業畢業生到我市特殊教育學校任教。為做好招聘工作，現將有關事項公告如下：
一、招聘原則
堅持“公開、平等、競爭、擇優”原則。
二、招聘計劃
招聘計劃為5人。
三、招聘條件
1、品德良好，身體健康。
2、普通高校國家計劃內統一招收的全日制2014屆師范類專業專科及以上學歷畢業生。
3、專業對口。
四、招聘方式
采取面試方式進行招聘。由教育、人事和監察等部門組成招聘組，于12月7日，參加南京特殊教育職業技術學院舉辦的畢業生供需見面會，通過供需見面，雙向選擇，經政審合格后，直接簽約，并辦理聘用手續。
五、招聘程序
（一）發布公告
2013年11月29日通過南康教育網、南康市特殊教育學校網、南京特殊教育職業技術學院、長春大學、南昌高等師范專科學校等高校畢業生就業信息網面向社會發布公告。
（二）報名與資格審查
1．報名方式
自公告之日起，符合條件的畢業生可在網上下載表格報名，或在招錄點現場報名。
2、報名時應提供的材料：
（1）身份證和榮譽證的原件及復印件各一份。
（2）就業協議書一式三份、本校畢業生就業指導部門簽署意見的畢業生就業推薦表原件及復印件各一份。
（3）應聘人員填寫的《南康市特殊教育學校招聘教師報名表》（附件2）。
（4）2張近期同底1寸免冠照片。
3、資格審查
應聘人員的資格審查貫穿整個招聘過程，應聘人員應注意以下事項：
（1）應聘人員應如實提交有關信息和材料，凡本人填寫信息不真實、不完整或填寫錯誤的，責任自負。弄虛作假的，一經查實將取消資格。
（2）報名與招聘面試時使用的身份證必須一致。
（3）應聘人員應保持報名時所留聯系方式的暢通，以便臨時通知有關事宜。
（三）面試
面試工作由南康市教育局、南康市人力資源和社會保障局、南康市特殊教育學校共同組織實施，由南康市監察局全程監督。面試主要測試應聘人員適應特殊教育學校教育教學要求的基本素質和實際能力。招聘單位根據面試成績提出擬同意聘用人員名單，與擬聘人員現場簽訂就業協議。協議簽訂后，任何一方違約，須向違約方交違約金5000元。
（四）體檢
擬聘人員應參加招錄領導小組統一組織的體檢。體檢按照《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法》執行。體檢時間初定在擬聘人員正式到招聘單位上班前。體檢不合格的，取消擬聘人選資格，已經簽訂的就業協議自動失效，應聘單位不負違約責任。
（五）公示
擬聘人員將在南康教育網公示，公示期7天。
（六）聘用
對公示反映不符合聘用條件的，經查實，取消其擬聘人選資格，已簽訂的就業協議自動失效，應聘單位不負違約責任。對公示期滿無異議的，按程序辦理聘用手續。
六、聯系方式
1、南康市教育局人事科，聯系人：康明，聯系電話：13970701438 ，鐘建華，聯系電話：13803582748。
2、南康市特殊教育學校，學校地址：南康市區，聯系人：董金華，聯系電話：18970128068。
本公告未盡事宜，由南康市招聘中小學教師工作領導小組辦公室負責解釋。
附件:
1、 南康市情簡介。
2、 南康市特殊教育學校簡介。
3、南康市特殊教育學校公開招聘教師報名表。
南康市招聘中小學教師工作領導小組
二〇一三年十一月二十八日
附件1：
南康市情簡介
南康市位于江西省南部，居贛江上游章江中下游，毗鄰贛州市中心城區，因“地接嶺南，人安物阜”而得名。國土面積1722平方公里，人口近81萬，轄18個鄉鎮2個街道辦事處、278個行政村、4475個村民小組、24個社區居委會。
南康歷史悠久，人才輩出。秦、漢名“南埜”，三國立南安縣，晉太康元年（公元280年）始名南康，1995年撤縣設市，至今有1700多年歷史。南康代代有名人，宋代有省元（狀元）劉必元、“大隱居士”田辟，清代有我國著名史志學家謝啟昆，宋、明、清有進士53人、舉人218人；現代有早期工人運動先驅陳贊賢、抗日名將賴傳湘和馬列主義政治經濟學家、《資本論》譯者郭大力等。目前,南康在外的鄉親有120多萬，素稱“南康之外還有一個南康”。
南康區位優越，交通便利。距贛州市中心城區半小時車程，距廣州、深圳、廈門、南昌均4小時車程。境內有2條高速（贛粵高速、贛韶高速）、2條國道（105、323）、2條省道（贛豐線、康唐線）、2條鐵路（京九線、贛韶線）和1個機場（贛州黃金機場），南康已成為擁有“四縱四橫一空”的立體交通網絡框紐城市。2013年10月，經國務院批準，撤南康市設贛州市南康區。
南康產業聚集，商貿活躍。已初步形成礦產品、家具、服裝、電子信息、精細化工、食品、甜柚、生豬、飲食娛樂、商貿物流十大主導產業，是江西省的家具產業基地、紡織服裝產業基地和全國100個重點食品加工縣（市）。是中國甜柚之鄉、全國瘦肉型商品豬生產基地。南康人商業文化底蘊深厚，全民創業氛圍較濃，民營經濟是市域經濟的主體，在贛州乃至全省都有一定影響，有“江西的溫州”之稱。1997年5月，著名社會學家費孝通前來考察后，將南康經濟現象概括為“無中生有，有中生特，特在其人，人聯四方”。
南康文化繁榮，社會和諧。2009年被國家文化部評為“中國客家歌舞之鄉”。教育事業全省聞名，贛州領先，全市現有在校學生13.6萬人。近年來，南康市緊緊圍繞“彰顯南康教育特色，打造江西教育強市”目標，加快普及高中教育。南康中學、第二中學、唐江中學均為省級重點中學，并各具辦學特色。衛生、體育、科技等各項事業得到和諧發展。
附件2：
南康市特殊教育學校簡介
南康市特殊教育學校創辦于2009年8月，是一所由政府主辦，教育局主管的九年一貫制義務教育公立市屬學校。是一所集特殊少年兒童基礎教育、啟智教育和聽障少年兒童語言訓練康復教育于一體的現代化學校。
學校位于南康市區，交通便利，環境優雅。學校占地面積11330平方米，建筑面積5568平方米。學校裝備了現代化的多媒體教室、電腦室、語訓室、律動室、美術室、實驗室、儀器室、圖書室和感統訓練室；配備了先進的聽力測試設備和語言、智力康復的啟音、啟聰設備；和一支愛殘樂教的教職工團隊，15位專任教師中，其中中學高級教師2人，本科學歷9人，大專學歷6人。有8個教學班，共有學生100多人。
南康市特殊教育學校自學校成立以來，以“以愛育愛、和諧發展”為辦學理念，“以文化教育為基礎、以職業教育為關鍵、以藝術教育為亮點、以康復教育為特色”為辦學思路，以“學會溝通，學會交流，融入主流社會”為辦學目標。在學生中經常性開展“感恩教育活動”，讓學生常懷一顆感恩的心，珍惜生活，珍愛生命，自強、自立、自尊、自愛，做個對社會有用的人。學校重視加強教師隊伍的建設，注重教師的培養。在師德建設中大力開展“五心”教育活動，要求教職工具有愛心、細心、耐心、恒心和信心，用愛心付出，用細心呵護，用耐心施教，用恒心堅持，用信心堅守，堅守著這份特殊的教育事業。
學校建立了“以感恩教育為切入點，以豐富多彩的教育活動為載體，以培養學生良好的行為習慣為重點”的德育教育體系，組織開展了一系列豐富多彩的活動，學校辦學深受省、地、市各級主管部門的好評。先后獲得市“文明單位”，文藝調演“先進單位”，“體育德道風尚”獎，綜合評估先進單位等榮譽稱號。
附件3：
南康市公開招聘特殊教育學校教師報名表
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姓 名 |
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性 別 |
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照片 |
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民 族 |
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出生年月 |
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政治面貌 |
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學 歷 |
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畢業學校 |
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專 業 |
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身份證號 |
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手 機 |
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家庭住址 |
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固定電話 |
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個人簡歷
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獲得榮譽 |
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經本人確認，所有填報信息真實有效，如有虛假，所引起的一切后果由本人承擔。 簽名： | ||||
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