吉林大學附屬中學高中部教師招聘啟事
吉林大學附屬中學高中部于2010年7月在北國春城應運而生!創辦以來,全校師生秉承“崇德勵志,為國擔當”的學校訓言,堅持“追求卓越,勇爭第一”的辦校精神,落實“以知識和實踐為載體教育培養人”的教育理念,真抓實干,務實求新,使吉大附中在發展不到三年的時間里,從“橫空出世”躍升為吉林省有口皆碑的頂尖名校!
由于我校事業發展需要,現面向吉林大學、北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學院校招聘優秀教師。
應聘條件:
1.專業:數學(2~3人)、物理(2~3人)、英語(1~3人)、化學(1人、博士)
2.學歷:本科、碩士、博士(碩博原始學歷需畢業于吉林大學、北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學)
3.學業:暫定成績排位占前20%(需出具學校提供的成績單)
4.其他:熱愛教育、身體健康、聰明好學、勤奮踏實
面向院校:
吉林大學、北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學
招聘領導小組:
組長:崔貞姬
副組長:李海軍歐偉陳鐵松(執行)
成員:相關學科專家和教師
招聘流程:
1.10月22日發布招聘信息
(1)高校網站
(2)吉大附中網站
(3)高校校園(東師/吉大)內海報
2.11月15日筆試
測試內容為學科專業基礎知識與能力
3.11月22日收集學生資料、面試
(1)收畢業生自薦材料
(2)校長簡介學校
(3)每人5分鐘以內自我介紹
4.11月23日擇優試講
20分鐘微型課
5.11月28日前發布錄用通知
簡歷投遞:
請應聘者將個人簡歷發送至郵箱jidafuzhong1213@126.com,簡歷從高中起;報名日期到2014年11月13日截止。
(打印文本請于見面會時攜帶)
歡迎有識之士加入吉大附中,再創并延續輝煌!
咨詢電話:0431-88498622
聯系人:李老師
吉林大學附屬中學
2014年10月21日
吉大附中實驗學校
吉林大學附屬中學高中部(注冊名稱:長春吉大附中實驗學校)于2010年成立。學校坐落在吉林大學前衛北區校園內,毗鄰牡丹園,環境優雅。校長由吉大附中初中部校長崔貞姬擔任。建校以來,學校積極吸收外校名師、擴充生源,意在成為長春市、吉林省乃至全中國的優秀高中,吉大附中高中部已于2013年首次參加高考,理科重點率94%,文科重點率100%,劉恒宇同學獲得吉林省文科狀元。吉大附中2014屆(第二屆)高三高考成績高分率、重點率居全省第一。吉大附中今年高三年級共有理科371人、文科74人參加高考。理科高三(1)班全班59人全部超過重點線,平均分681分,超出吉林省一本線126分,現已有18人被清華、北大預錄;文科高三(11)班全班50人全部超過重本線,有3人進入全省前十,最低分超過重本線17分。
辦學理念:
堅持正確的辦學方向,堅持改革創新,堅持師生雙向成才,創造民主、活躍的校園文化和百花齊放的學術氛圍,在辦學機制和管理機制、課程設置和評價體系以及教育技術現代化等方面大膽改革實驗,形成有吉大附中特色的育人模式
辦學宗旨:為社會、國家培養領袖級人才。
校訓:崇德勵志 為國擔當 追求卓越 勇爭第一
教學特色
雙導師制
吉大附中高中部繼續沿用初中部的“導師制”并加以創新,依托吉林大學教學資源,吉林大學部分教授將作為吉大附中高中部學生的導師,這樣學生可以擁有兩個導師,一個是中學校內導師,一個是大學導師。“雙導師制”可以使學生提前接觸大學生活,感受大學氛圍,開闊視野,轉變思維方式。
競賽輔導
為提高學生的綜合能力,學校特地開設以下學科競賽:數學、物理、化學、生物學、信息學以及科技創新競賽。這些競賽的開設為學有余力的同學給予了自我提升的空間。截至2014年吉大附中高中部已經在多項國家級奧林匹克競賽中獲得優異成績。
研究性學習
學校開展研究性學習活動,讓學生們感受到大學里互相研究課題的氛圍,提升學生的動手、自立、思考、合作的能力,為下一步以及到大學的學習奠定了堅實的基礎。
特色課程
學校專門為學生開設了各種特色課程。學校邀請各界人士為學生作報告,讓學生有所收獲、有所感悟。
在體育課時間,學生可以憑自己的興趣選擇籃球課、足球課、排球課、羽毛球課、跆拳道課、形體課(女生)、力量訓練課(男生)等。
特長教育
該校藝術特長類教師的水平也非常了得,尤其值得一提的是美術教師關東。關東老師是吉林省美術家協會會員、吉林省書法家協會會員、廣東新世紀藝術研究院副院長、中國北宗山水畫研究會秘書長、中國毛澤東紅色文化促進會顧問、陜西省藝術家聯合總會廣州分會副會長、吉林省作家企業聯誼會理事。熱愛藝術的學生們為他深厚的文學與美術底蘊所折服,并在他的指導下不斷提升自己的藝術造詣。
除此之外,該校音樂教師兼形體課教師曹瑜曾參加包括2010年中央電視臺春節聯歡晚會和2010年中央電視臺元宵晚會在內的多次國家級大型演出。
“送課下鄉”活動
為了讓學生們更好地了解和掌握課堂上學習的知識,學校組織了送課下鄉活動。學生們通過自愿報名和學校選拔,讓學生到其它學校給那里的學生們講課 ,講課過程中不僅使學生對知識的掌握更上一層樓,也培養了學生的各類能力。
流動分班
在吉大附中高中部,學生的班級不是一直不變的,而是一直流動的。一進入高一,學生可以自己的實際情況選擇一個班,半年后的第二學期初進行期初考試,按考試成績進行分班。如果學生想在哪個班級,自己也可以提出要求,學校會酌情考慮。學生所在什么班級都是按照學生的成績來分的,這樣教師可以針對不同層次的學生進行不同方式的教學,并且同一層次的學生在一起不會產生巨大的心理壓力和自卑感,有利于學生掌握知識和緩解心理壓力