2012年教師資格證考試《小學教育學》試題及答案(4)
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內，每小題2分，共40分)
1．春秋戰國時期，促進百家爭鳴盛況的形成，并成為我國教育史、文化史上的一個重要里程碑的是（ ）。
A．私學
B．公學
C．國學
D．鄉學
2．我國對學生的義務作出明確具體規定的法律是（ ）。
A．《憲法》
B．《未成年人保護法》
C．《教師法》
D．《教育法》
3．在教學中，貫徹理論聯系實際原則的基本要求是（ ）。
A．由淺入深
B．補充必要的鄉土教材
C．由易到難
D．揚長避短
4．教育對社會政治經濟制度的變革（ ）。
A．起決定作用
B．不起決定作用
C．不起作用
D．起加速作用
5．教學過程是（ ）。
A．促進教師教的過程
B．老師教學生認識世界的過程
C．學習直接經驗的過程
D．形成操作技能的過程
6．人們對受教育者的期望，即人們希望受教育者通過教育在身心諸方面發生什么樣的變化，或產生怎樣的結果，這些期望都可以理解為（ ）。
A．廣義的教育目的
B．狹義的教育目的
C．廣義的教育
D．狹義的教育
7．素質教育區別于應試教育是因為應試教育的性質是（ ）。
A．選拔性、淘汰性
B．目標性、水平性
C．參照性、差異性
D．常模性、個別性
8．美國行為心理學家華生說，給他一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，他可以任意把他們培養成從領袖到小偷等各種類型的人。這種說法是典型的（ ）。
A．內發論
B．外鑠論
C．多因素相互作用論
D．個體本位論
9．我國義務教育的教學計劃應具備以下哪三個基本特征?（ ）
A．強制性、普遍性、基礎性
B．強制性、全面性、基礎性
C．強制性、普遍性、差異性
D．強制性、個別性、基礎性
10．確定小學課外活動內容和形式的主要依據是學生的（ ）。
A．觀察力
B．記憶力
C．興趣、愛好
D．想象力
11．以改進教師的教和學生的學為目的、側重于過程的評價被稱為（ ）。
A．終結性評價
B．形成性評價
C．診斷性評價
D．發展性評價
12．備課是教師教學工作的起始階段，是上好課的先決條件。以下哪一項不是教師備課的內容?（ ）
A．鉆研教材
B．激發動機
C．了解學生
D．制定教學計劃