2012年教師資格證考試《小學教育學》試題及答案(4)
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內,每小題2分,共40分)
1.春秋戰國時期,促進百家爭鳴盛況的形成,并成為我國教育史、文化史上的一個重要里程碑的是( )。
A.私學
B.公學
C.國學
D.鄉學
2.我國對學生的義務作出明確具體規定的法律是( )。
A.《憲法》
B.《未成年人保護法》
C.《教師法》
D.《教育法》
3.在教學中,貫徹理論聯系實際原則的基本要求是( )。
A.由淺入深
B.補充必要的鄉土教材
C.由易到難
D.揚長避短
4.教育對社會政治經濟制度的變革( )。
A.起決定作用
B.不起決定作用
C.不起作用
D.起加速作用
5.教學過程是( )。
A.促進教師教的過程
B.老師教學生認識世界的過程
C.學習直接經驗的過程
D.形成操作技能的過程
6.人們對受教育者的期望,即人們希望受教育者通過教育在身心諸方面發生什么樣的變化,或產生怎樣的結果,這些期望都可以理解為( )。
A.廣義的教育目的
B.狹義的教育目的
C.廣義的教育
D.狹義的教育
7.素質教育區別于應試教育是因為應試教育的性質是( )。
A.選拔性、淘汰性
B.目標性、水平性
C.參照性、差異性
D.常模性、個別性
8.美國行為心理學家華生說,給他一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,他可以任意把他們培養成從領袖到小偷等各種類型的人。這種說法是典型的( )。
A.內發論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.個體本位論
9.我國義務教育的教學計劃應具備以下哪三個基本特征?( )
A.強制性、普遍性、基礎性
B.強制性、全面性、基礎性
C.強制性、普遍性、差異性
D.強制性、個別性、基礎性
10.確定小學課外活動內容和形式的主要依據是學生的( )。
A.觀察力
B.記憶力
C.興趣、愛好
D.想象力
11.以改進教師的教和學生的學為目的、側重于過程的評價被稱為( )。
A.終結性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.發展性評價
12.備課是教師教學工作的起始階段,是上好課的先決條件。以下哪一項不是教師備課的內容?( )
A.鉆研教材
B.激發動機
C.了解學生
D.制定教學計劃