關(guān)于做好山東省2015年中小學(xué)教師資格認定工作的通知
魯教師字〔2015〕4號
各市教育局，有關(guān)高等學(xué)校：
根據(jù)教育部教師資格認定工作的統(tǒng)一部署，依照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》及其實施辦法和《山東省中小學(xué)教師資格考試及認定制度改革工作實施辦法》（魯教師發(fā)〔2013〕1號），現(xiàn)將2015年全省中小學(xué)教師資格認定工作有關(guān)事宜通知如下：
一、申請認定范圍
2015年在山東省申請認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員，包括：
（一）參加全國中小學(xué)教師資格考試合格并取得教育部考試中心頒發(fā)的考試合格證明（在規(guī)定有效期內(nèi)）的申請人員。
（二）2012-2015屆師范類畢業(yè)生申請人員。師范類畢業(yè)生是指我省普通高校師范教育類專業(yè)全日制本專科畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生。
（三）已取得山東省中小學(xué)教師資格教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證（在規(guī)定有效期內(nèi)），并參加2015年山東省組織的教師資格面試、成績合格的申請人員。
二、認定條件
（一）未達到國家法定退休年齡，戶籍或工作單位（應(yīng)屆師范類畢業(yè)生為就讀學(xué)校）在山東省的中國公民。
（二）應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷條件，按魯教師發(fā)〔2013〕1號文件規(guī)定執(zhí)行。
（三）達到普通話水平測試二級乙等以上標準，取得相應(yīng)合格證書。
（四）能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，具有良好的身體素質(zhì)。申請人須按照《教育部教師資格認定指導(dǎo)中心關(guān)于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》（教資字〔2010〕15號）、《山東省教育廳關(guān)于修訂教師資格認定體檢標準的通知》（魯教師函〔2010〕4號）及《山東省教師資格認定體檢標準及操作規(guī)程》規(guī)定的標準和程序參加體格檢查，體檢結(jié)論為合格。
（五）遵守憲法和法律，遵守教師職業(yè)道德，能履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務(wù)，經(jīng)申請人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）或所在單位（應(yīng)屆畢業(yè)生為就讀學(xué)校）思想品德鑒定合格。
（六）持教育部考試中心頒發(fā)的考試合格證明的人員，申請初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格，“任教學(xué)科”欄目應(yīng)與申請人報考面試科目一致；申請中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格，“任教學(xué)科”欄目應(yīng)與申請人所學(xué)專業(yè)一致。
（七）師范類畢業(yè)生原則上只能申請認定與學(xué)歷層次類別相應(yīng)且與所學(xué)專業(yè)一致的教師資格。其中，全日制教育碩士可按照師范類畢業(yè)生的政策直接認定相應(yīng)的教師資格，申請的任教學(xué)科應(yīng)與所學(xué)專業(yè)方向相同。修學(xué)教育管理專業(yè)方向的全日制教育碩士，申請的任教學(xué)科應(yīng)與本科所學(xué)專業(yè)相同或相近。修學(xué)學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)的全日制教育碩士，只能分別直接認定幼兒園和小學(xué)教師資格，申請其他類別教師資格應(yīng)參加教師資格考試。
（八）根據(jù)魯教師發(fā)〔2013〕1號文件規(guī)定，2011年（含）以前畢業(yè)的師范類畢業(yè)生不再執(zhí)行直接認定的政策，須參加國家統(tǒng)一的教師資格考試。
三、認定程序
（一）組織體檢。各市教師資格認定機構(gòu)組織申請人按規(guī)定流程和體檢標準，在指定的縣級以上醫(yī)院進行體格檢查。體檢時間由各市教師資格認定機構(gòu)根據(jù)工作安排自行確定。
（二）網(wǎng)上申報。符合條件的申請人員須在規(guī)定時間內(nèi)登錄中國教師資格網(wǎng)站（www.jszg.edu.cn）進行網(wǎng)上申報（其中，持有教育部考試中心頒發(fā)的“中小學(xué)教師資格考試合格證明”的申請人從“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”進行報名，其他申請人從“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”報名），并填寫打印《教師資格認定申請表》，一式2份。
（三）材料審查。各市教師資格認定機構(gòu)對申請人提交的身份證件、學(xué)歷證明、成績單（師范類畢業(yè)生申請人提交，須含教育學(xué)、心理學(xué)等全日制教育類課程修習(xí)成績及畢業(yè)教育實習(xí)成績）或考試合格證明（參加教師資格考試申請人提交）、《山東省申請教師資格人員體格檢查表》《普通話水平測試等級證書》及《申請人思想品德鑒定表》等材料進行審查。
（四）資格認定。各市教師資格認定機構(gòu)應(yīng)在受理申請后30個工作日內(nèi)做出認定結(jié)論。根據(jù)認定結(jié)論，在教育部全國教師資格認定管理信息系統(tǒng)上進行認定數(shù)據(jù)確認和證書編號，向認定合格的申請人發(fā)放《教師資格證書》。
四、工作要求
（一）各市要根據(jù)本通知要求，盡快制定本市教師資格認定工作公告及工作安排（包括咨詢電話和網(wǎng)上報名、體檢、提交材料的要求等），及時向社會公布，并報送省教師資格認定指導(dǎo)中心備案。
（二）根據(jù)教育部教師資格認定指導(dǎo)中心的統(tǒng)一安排，我省2015年全國教師資格認定信息管理系統(tǒng)的開放日期為2015年4月15日-7月28日（其中網(wǎng)絡(luò)報名開通日期為4日15日-7月24日）。各市教育局應(yīng)根據(jù)工作需要，在上述時間段內(nèi)設(shè)定本市認定計劃，并在認定公告中明確告知各批次網(wǎng)報時間。系統(tǒng)每個工作日的8：00-18：00開放，周末及國家法定節(jié)假日不開放。各市要統(tǒng)籌安排，合理設(shè)置認定批次，在規(guī)定時間內(nèi)完成各批次教師資格認定信息的審核、確認、編號和數(shù)據(jù)上傳下載等工作，為符合條件的申請人及時發(fā)放教師資格證書。證書應(yīng)使用規(guī)定軟件打印，確保證書簽發(fā)日期、資格種類和持證人基本信息等與認定系統(tǒng)中的信息完全一致。
（三）有關(guān)高校要向本校師范類畢業(yè)生廣泛宣傳我省教師資格認定的有關(guān)政策和要求，積極配合駐地教師資格認定機構(gòu)，認真組織完成本校師范類應(yīng)屆畢業(yè)生的教師資格認定工作。
（四）有關(guān)高校應(yīng)填寫《師范類專業(yè)招生計劃與2015年師范類畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計表》（附件1）及《2015年師范類畢業(yè)生名單》（附件2），并于5月1日前報送省教師資格認定指導(dǎo)中心（紙制版和excel格式電子版同時報送，聯(lián)系人：呂玉明，聯(lián)系電話：0531-86417268,66778381，郵箱：sdjszgzx@163.com，地址：濟南市歷下區(qū)歷山路36號齊魯師范學(xué)院北辦公樓203室）。有關(guān)高校要嚴格按照省教育廳批準的師范類專業(yè)設(shè)置及招生計劃審核本校師范類畢業(yè)生信息，確保報送數(shù)據(jù)準確無誤。超過專業(yè)設(shè)置范圍或招生計劃數(shù)的要報送學(xué)校正式文件，說明具體原因，并附相應(yīng)證明材料。
（五）各單位要嚴守工作紀律，嚴禁弄虛作假、徇私舞弊。對違反規(guī)定的，將依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。各市教育局、有關(guān)高校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格執(zhí)行認定標準和工作程序，確保全省教師資格認定工作順利進行。
附件：1.師范類專業(yè)招生計劃與2015年師范類畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計表.doc
2.2015年師范類畢業(yè)生名單.doc
山東省教育廳
2015年4月22日
1.師范類專業(yè)招生計劃與2015年師范類畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計表.rar