2012年教師資格《保教知識與能力》全真試卷及解析（5）
一、單項選擇題（本大題共20小題。每小題1分。共20分）
1.主張教育要與兒童天性的自然發展一致起來的教育家是（ ）。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
2.兒童學習書面語的最佳時期是（ ）。
A.1～2歲
B.2～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
3.（ ）是我國學前教育所特有的一條原則。
A.獨立自主性原則
B .發展適宜性原則
C.保教結合原則
D.綜合性原則
4.兒童受教育的第一個場所是（ ）。
A.家庭
B.托兒所
C.幼兒園
D.學前班
5.幼兒園的環境創設主要是指（ ）。
A.購買大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質條件和良好的精神環境
D.選擇較清靜的場所
6.在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識、發展智力的唯一途徑，不注意利用各環節的教育價值，這種做法違反了（ ）。
A.發揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點和個體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實踐性原則
7.3歲前兒童的言語主要是（ ）。
A.連貫言語
B.邏輯言語
C.情境言語
D.復合言語
8.當教室中一片喧嘩聲時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意。這是（ ）。
A.刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意
B.與幼兒的需要關系密切的刺激物。引起幼兒的無意注意
C.在成人的組織和引導下。引起幼兒的有意注意
D.利用活動引起幼兒的有意注意
9.抽象邏輯思維的萌芽。出現在（ ）。
A.4.5～5.5歲
B.4～5歲
C.5～6歲
D.6.5～7.5歲
10.從兒童聽覺的發展看，新生兒聽覺的特點是（ ）。
A.沒有聽覺
B.聽覺的個別差異小
C.聽覺的個別差異大
D.聽覺沒有差異
11.下列符合兒童動作發展規律的是（ ）。
A.從局部動作發展到整體動作
B.從邊緣部分動作發展到中央部分動作
C.從粗大動作發展到精細動作
D.從下部動作發展到上部動作
12.兒童學習簡單口語的最佳期是（ ）。
A.1～2歲
B.2～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
13.兒童注意開始受到表象影響的年齡是（ ）。
A.1歲以前
B.1.5～3歲
C.3～4.5歲
D.4.5～6歲